1、俭，德之共也；侈，恶之大也。大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。

2、基本意思是很出名的说法，

3、主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒着使人们在生活中

4、出自老子的《道德经》

5、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯

6、君子以俭德辟难。大意：君子用俭朴的德行来避免危难。

7、克勤于邦，克俭于家。大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。

8、就其内容而言，大致可以分为

9、警句是指简洁而含义深刻动人的句子，一般是一句话或一段引语，

10、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C•F•高斯

11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。

12、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

13、译文：最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。

14、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

15、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。

16、大海因为有宽广的度量才容纳了成百上千的河流；

17、数学的本质在于它的自由。――康托尔

18、民生在勤，勤则不匮。大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。

19、名言警句就是通过一些名人说的话，来警示世人的句子。

20、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛

21、二、礼仪。国家的祭祀仪式，不同级别官员的待人接物礼仪，都有记载。

22、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。

23、《论语》是孔子和弟子们在日常授课过程中所讲过的话，但是不局限于授课，还有日常生活的方方面面都有所体现。是一篇问答体的谈话笔记。

24、高山因为没有勾心斗角的凡世杂欲才如此的挺拔。

25、“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”

26、由俭入奢易，由奢入俭难。大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。

27、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

28、警句，一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒着使人们在生活中时刻保持着某种精神品格，所以也叫醒句。

29、“上善若水，水善利万物而不争”

30、著名的话，一般指名人说的话。

31、取之有度，用之有节，则常足。大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。

32、此联为清末政治家林则徐任两广总督时在总督府衙题书的堂联。

33、出自于老子的《道德经》第八章

34、【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行着才说明他有远大的志向。

35、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。

36、孔子是个有趣的人，透过《论语》可以发现孔子可爱的一面，孔子的变通思想，孔子在弟子们面前率真的表现。总之，《论语》的学习不是仅仅记住所谓的名言警句，而是学习《论语》散发出来的浓厚的人文思想和人情味道。若论名言警句，每句话都是名言警句。

37、三、学习。这个不仅仅是知识的学习，还包括对生活中入场所见所闻的看法。比如，孔子教训儿子孔俚，“不学礼，无以立；不学文，无以言。”子夏问画画，孔子提出了“绘事后素”的观点。

38、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L•克隆内克

39、《论语》共有20章，20章的内容不象现代人写作会分门别类地分章，每章题目都是以文章开始的几个字为题目，所以，每章的内容很杂，范围广泛，章节之间有交叉、重复的情况存在。

40、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

41、名言基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。出自刘义庆《世说新语·言语》、欧阳修《归田录》等。

42、一、修身。比如孝悌、几个弟子问孝，孔子因材施教给予不同的答案；