1、作画认真，画面清爽，色彩鲜艳，洁净又不失灵气的图画，展现了你是个出色的好孩子。
2、②运用好专业课考试大纲。这个非常重要，在一场考试中，真题和考试大纲都很重要，现在我们没有历年真题参考的情况下，就应该紧抓大纲。大纲仔细研读，不要放过任何一点重要信息。
3、有一定的绘画能力，每次都很不错。构思新颖，想象丰富，大胆流畅的运笔，体现出你的自信心。
4、你做的手工又漂亮又有创新感，真厉害！
5、你很聪明，很有自己的想法，上课积极发表个人见解，但只有想法是不够的，还要有一定的技法，努力吧。
6、其中特别需要注意的一点就是：教育类、英语类、日语类和医护类是不接受跨专业报考的。
7、象征我觉得应该由我们自己国家文化的象征在里面，让我们的文化传播到世界去吧。
8、作画能力强，色彩艳丽，不受约束，画面妙趣横生，富有绘画激情。
9、对于糖葫芦的绘画，我觉得是非常好的，我们的糖葫芦在绘画方面也是一个很好的大师啊，就是糖葫芦大师，也是我们的传统功力，也是非物质遗产中的一个很好的。
10、每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。
11、美术教师对学生的课堂评语
12、线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。
13、就是在学生的作业中出现错误的地方，老师直接动手给予修改，使学生在对比中一眼就知道错误所在。在美术作业中，有些问题用文字很难讲清，若采用教师直接修改的方法，会使学生更直观地认识作业中的错误，在比较中了解正确的方法。我在绘画基础课的作业中常常采用这种方法，因基础知识对于小学生来说难度很大，学生的作业中常常存在一些绘画知识性的错误，老师在作业上画出正确的方法，就能使学生一目了然，茅塞顿开。
14、理科：财经类、电子信息类、计算机类、机械工程类、化工生物类、土木建筑类、资源环境类、农林类、食品类
15、布局饱满，色彩鲜艳，想象丰富，兴趣很高，很乐意画。
16、大胆流畅的线条，丰富多彩的画面展现了你的个性，无论在造型还是色彩上都有很大提高。
17、线条大胆流畅，色彩鲜艳，构图完整，画面丰富，有一定的绘画天赋。
18、这个美术构图特别有创意。
19、就是在美术课堂上，当着学生的面批改美术作业。老师指出作业中存在的优点，并给予适当肯定。然后指出作业中存在的不足，同时提供给学生解决的方案，如“这幅作业线条大胆、流畅，真了不起。如果把颜色涂得更丰富、更鲜艳，就会更好看”等等。这种方法，使教师能够及时掌握学生的作业情况，当堂反馈教学效果。学生也可以在老师指出问题后及时更正，并能增强学生的成功感和自信心。
20、细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气，在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望，真棒！
1、第四对表现好的学生，在评价中要积极给予鼓励，兴趣是最好的老师。
2、你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加文艺体育运动。关心班集体，为班级的运动会和元旦汇演付出了艰辛的努力，也为班级争取了荣誉，身为班干部，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。
3、很直爽，运笔大胆流畅，一点也不缩手，体现出你的童真稚趣，若再加点耐心定会更棒。
4、努力、执着、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证;勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往。在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
5、该生对美术课兴趣浓厚，思维严密，有强烈的求知欲，热爱生活，积极进取，富有创新精神。为人热情，性格开朗。
6、你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗?本学期你的进步让你找回了自己的座标，但是人生道路不是在起点徘徊，而是向一个个新的目标冲刺!你做好了冲刺的准备吗?你用你的进步让老师为你感到高兴，但是你却不能让老师彻底放心，还缘于你还时不时迟到，就有点让老师担心了。
7、文理兼有：管理类、医护类
8、文科：音乐类、美术设计类、文史类、新闻传播类、日语类、英语类、法学类、教育类
9、对绘画有兴趣，每次的绘画都很认真，画面清爽，色彩鲜艳，有一定的绘画天赋。
10、每次作画都很细心，画面内容丰富，构思独特，想像能力强。
11、接受能力强，一点就通，画面中充满着你智慧的光芒，飞扬的画笔显露出你与众不同的思维，富有个性。
12、文静的你美术课上总是不声不响的，不过老师相信你下学期一定会积极举手发言的
13、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼。
14、可爱的你，通过学习进步不少，技能和思维都有提高，若能自信的表现，独自完成绘画，相信一样能画的好。
15、③多交流多沟通。由于刚刚改革，可以说我们没有什么可以参考的依据，这个时候如果有人引导会好很多，比如专科院校的专业老师就是一个很好的选择，这时候就体现了跟老师打好关系的重要性。
16、你学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！
17、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。应该说，你是个出色的优等生，但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
18、中小学美术教学评价要注重美术学习的表现的评价。选取美术教学片段进行点评，阐述观点第二个采用多种评价方式对美术作业进行评价，例如他们的绘画评语，第三，要鼓励学生参与评价过程。
19、进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩
20、美术课评语第2篇
1、作画认真，细心，想象丰富，若在涂色时再迅速些，会更展现出你的优势。
2、很好，符合实际。
3、进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。
4、二年级美术作业批语老师就会写，比如说画的很好，下次加油啊！你这手游加加十分儿奥！或者是，嗯，画的不错，比上次有进步，你这次进步的真大呀，进步五分了，你上次哎。才是良一分，这次给你加了六分儿。还有，哇，这次画的真是比以前不对，是好几年前画的都好。
5、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着
6、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。