1、在教育中，我们必须以心灵去触碰心灵。-亨利·亚当斯
2、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
3、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
4、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
6、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一
7、人生办一件大事来，做一件大事去。
8、夫子循循然善诱人。
9、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
10、〔中〕陈确《闻过》
11、思想扣动扳机，然而是直觉装上子弹。-马尔奎斯
12、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。
13、不言之教断杼择邻易子而教
14、〔中〕陆佃《省试策问》
15、书中有所有先贤的全部灵魂。-托马斯·卡莱尔
16、教育四字格言：
17、英语教师教学格言座右铭是
18、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
19、具有新想法的人在其想法被接受之前是怪人。-马克·吐温
20、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
1、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
2、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
3、明白事理的人使自己适应世界；不明事理的人想使世界适应自己。-肖伯纳
4、人之患在好为人师。
5、倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是敏感的。有了倾听的耳朵和愿意倾听的心，你才会拥有忠实的朋友。——佚名
6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
7、教育格言是针对学生的，受益的主体是学生，是让学生从中受到启发和受益。而教学格言是针对老师，受益主体是教师，是给教师受到警醒和启发的。
8、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
9、以教人者教已，在劳力上劳心。
10、圣贤诸行无常师。
11、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
12、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
13、经师易遇，人师难遇。——司马光
14、倾听就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。——佚名
15、语文教学要注重语言的积累，感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础，同时要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展出自语文课标。因此，小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新精神，创新的愿望，求异的思维品质，让七初步体验到创新的快乐，著名语文特级教师李吉林
16、原因：《新课程·老师》2015年第04期
17、东风化雨教导有方嘉言善行
18、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
19、教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。-亚里士多德
20、〔中〕《论语·子罕》
1、韦编三绝独树一帜孟母三迁
2、以下是一些与爱和教育相关的名人名言：
3、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——哲学家雅斯贝尔斯
4、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
5、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
6、教育的整个艺术是唤醒年轻人天然好奇心的艺术，为着以后满足它的目标。-安纳图勒·佛朗士
7、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华
8、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
9、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
10、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。—培根
11、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。——印度谚语
12、对于教师教育的至理名言
13、〔中〕《礼记·学记》
14、我拥有的知识每个人都可能得到，但我的心灵只属于我自己。-歌德
15、这些名人名言强调了爱在教育中的重要性，以及教育对于培养爱和智慧的作用。希望这些名言能够为你提供一些灵感和启示。
16、爱是一切教育的基础。-苏格拉底
17、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
18、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一
19、因材施教春风化雨有教无类
20、教师，放亮小孩诚实的明镜；小孩，照亮教师责任的明灯。
1、凡学之道，严师为难。
2、老师是人类的生命工程师。——斯大林
3、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
4、〔中〕《·为政》
5、对着世界的窗户可能被一份报纸盖住。-斯坦尼斯罗·勒克
6、闻道有前后，术业有专研。
7、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
8、教育是燃起孩子心中火焰的艺术。-威廉·巴特勒·叶芝
9、如果孩子的心灵火花被熄灭了，它很可能就此熄灭，永远再也没有办法点燃。
10、教育是一个逐步发现自己无知的过程。-W.杜兰特
11、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
12、教育需要花费钱，无知照样花费钱。-克劳斯·莫瑟爵士
13、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
14、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
15、〔中〕《·离娄上》
16、对于老师經典的名人名言
17、读书足以怡静，足以博采，足以长才。—培根
18、理解智慧需要智慧：如果听众是聋子，音乐什么也不是。-华尔特·利普曼
19、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
20、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
1、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平
2、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
3、十年树木，十载风，十载雨，
4、温故知新，可认为师矣。
5、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
6、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
7、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
8、三人行，必有我师
9、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
10、书籍是蜜蜂，将花粉从一个头脑传到另一个头脑。-詹姆斯·罗尼尔
11、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
12、学习应该以爱为本，而不是以强迫为本。-隆巴多·皮杰特
13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
14、教育是从黑暗到光明的运动。-艾伦·布隆
15、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
16、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
17、爱能够改变一个人，也能够改变整个世界。-鲍勃·马里
18、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民谚
19、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
20、示范作用，推动教学相长。