1、第九——十周：
2、参加合唱团一直以来是我梦寐以求的愿望。合唱是一种音乐形式。歌唱是健康长寿的最佳方式之一。参加合唱团要求合唱队员步调一致，听从指挥，有分有合，特别是分声部歌唱训练，如同山谷回荡，浑然一体。
3、四、今后的打算和展望
4、三、增加了实践的机会：
5、社团活动心得体会校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
6、单个几何体写生配单色衬布，如球体、正方体、圆锥体、棱锥体、圆柱体等，初步学习素描造型的观察方法、构图知识、简单的透视知识，简单的明暗关系。
7、增强自信心：通过参加体育社团，可以提高自己在运动项目中的技能和表现，从而增强自信心。在比赛中获得好成绩或被队友和教练认可，也可以提高自信心。
8、在教学中锻炼学生对事物认真观察的能力，手的表现力，及对素描、对速写、对西方绘画科学的认知。
9、培养领导能力：在体育社团中，有机会担任队长或其他重要职务，需要带领队友完成训练和比赛。这可以培养领导能力、组织能力和决策能力。
10、增进了我们社内社员之间的友情和凝聚力。经过我社开展的一系列音乐类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，结识了很多新朋友，并良好发展友情，也使我们社团的凝聚力得到加强，促进了我社以后组织其他活动的协调力。
11、第二——四周：
12、特别是二十大召开之前，要我们最美的歌声，《再唱山歌给党听》。
13、扩张视野，让自己更加渊博
14、二、培养学生的知识面：
15、增进了同学们对音乐的交流。同学们通过积极参与社团活动，增强了自己的才艺，再者通过学习舞蹈，对音乐有了更多的了解，也使我社建设得到更深层次的发展。
16、社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，根据教师的辅导意向，初步安排社团的辅导老师。学校社要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特色的社团教材。
17、锻炼了社团干事们的工作能力。我社的骨干同学们通过在这一个多月开展的活动，锻炼了自己的组织能力，交流和实干能力，基本解决了其中所遇到的问题，使自己的各方面综合能力都得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动拥有了更多的信心。
18、行动二：开发社团校本教材
19、重点还是要反省一下我的作文。我这次写的是“一件难忘的事”，我写我晚上生病了妈妈带我去医院晚上一直在陪我，直到我病好为止。对于母亲对我的爱，我是一直深感在心。我感受最深、最难忘的，当然是我伟大的母亲，我要用我的一辈子来写她，用一辈子来为她歌唱，尽管我的嗓音不好听。
20、学习素描的基本知识和绘画方法，锻练同学科学的绘画理念。教学中以短期素描、长期素描相结合;以素描、速写相结合。
1、指挥是合唱的灵魂，听从指挥，积极参加训练，百唱不厌，台上一分钟，台下十年功，不怕苦，不怕累，拿出自己的最佳状态歌唱。
2、结识志同道合的朋友。和兴趣相同的人在一起并且收获友谊。
3、二、社团活动中遇到的问题与不足
4、训练学生进行陶罐与两至三个几何体、水果、玩具等静物组合写生，配有灰色衬布和稳定光线，继续学习训练素描造型知识和绘画技巧。通过本期的学习，使画面构图完整、比例、结构准确，黑白灰关系明确，能较好的表现各静物的立体感和质感。
5、为加强我校学生德智体美劳全面发展，培养我校优秀艺术人才，经校领导批准，决定开设素描社团。本兴趣小组宗旨在于培养学生对素描的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后我校培养美术人才起着积极推动的作用。
6、再看看写作技巧方面吧，我知道写作是我和读者在交流，我要告诉读者我内心的感受，因此，最主要的是细节描写，应该重点写好晚上妈妈带我去看病的恶劣环境，妈妈照顾我的细节动作，还有我看到妈妈流泪时我内心的百感交集，但是，心有余而力不足啊，总感到词穷，词不达意。自己读了都不怎么感动。
7、让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台;让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。
8、锻炼身体：参加体育社团可以通过各种运动锻炼身体，提高体质和健康水平。体育锻炼不仅有助于增强肌肉力量和耐力，还能提高心肺功能和协调性。
9、当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
10、为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果;集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据社团一学期的活动情况及目标达成度，开展“优秀手工”等评比活动。
11、增加活动的多样性，过去的一个多月我社团主要以基本功为主，今后将向其他不同方面发展。增强社团成员间的交流，计划在未来时间里增加社团活动内容和个人展示，并且更大程度地利用网络资源，以加强会员间交流，使社团更加活跃。
12、展示个性魅力。
13、行动四：构建社团评价体系
14、四、活动内容及形式：
15、提高组织能力、表达能力、创新意识与合作意识。
16、通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要性，下面就这学期工作一个总结：
17、这次考试总体还算满意，刚考完成绩还没出来，因此也不知道具体考得怎么样，但是在考试中我发现了许多自己薄弱的地方，特别是语文基础知识的积累。就连“脱胎换骨”居然也写不出来。看来以后得在这方面多下点功夫了。
18、培养友谊和团结：在体育社团中，可以结识很多志同道合的朋友，建立深厚的友谊。通过共同训练和比赛，可以增强团结合作的意识和能力。
19、一、指导思想：
20、社团活动从学生实际出发进行循序渐进式安排。丰富的社团活动打造了舞蹈社团在同学心目中的地位，在一个多月的形体练习活动中社员们能积极的完成各自的任务和计划，同时也培养了自己的能力。在社团的才艺秀展示中也衬托出了实力。在活泼、轻松的气氛中，用身心去感受音乐形象，吸收音乐形象积极向上的精神状态，陶冶了情操。
1、丰富生活，让生活更美好
2、适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。
3、在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
4、让学生明白素描、速写是绘画的基础，加强孩子的意志锻炼，培养科学的人生观、世界观。
5、通过开展这一系列的活动，发现社团的活动组织还不是很完备，还不是很协调，在组织活动时，有时会产生一定的延时。由于社团是由两个年级的同学组成的，在方方面面差别很大，要针对不同学生特别是个别学生的特点，扬长避短。在开展社团内部活动中，社员的热情被完全调动起来，经常收不住。这是今后重点需要克服与突破的。
6、地点：素描教室
7、一、活动概况
8、培养团队合作精神：参加体育社团需要与队友密切合作，共同完成各种运动项目。通过团队合作，可以培养团队合作精神、相互信任和协调能力。
9、培养兴趣，发展兴趣。可以做自己喜欢的事情并且发现和喜欢新的事情。
10、从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
11、三、社团活动所取得的效果
12、一、培养了学生的对手工的兴趣：
13、四、丰富了学生的兴趣活动：
14、第五——六周：
15、行动一：确立社团活动目标
16、三、活动地点及时间：
17、不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
18、行动三：加强社团过程管理
19、回答如下：参加体育社团的收获与感悟有很多，以下是一些常见的收获和感悟：
20、培养坚持不懈的毅力：体育训练需要长时间的坚持和努力，常常会遇到困难和挫折。通过参加体育社团，可以培养坚持不懈的毅力和意志力，学会面对挑战和困难。
1、培养良好的习惯和纪律性：参加体育社团需要遵守各种规则和纪律，按时参加训练和比赛。这可以培养良好的习惯和纪律性，提高自我管理能力。
2、不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。
3、时间：每周二下午第三节课
4、看来写作真不是一件容易的事。可能是我书读得太少了吧，以后多读读书，多思考别人怎么表达的，多学一点招数过来。
5、二、活动目的：
6、总之，参加体育社团可以在身体、心理和社交方面带来很多收获和感悟，对个人的成长和发展有着积极的影响。
7、有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。
8、在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。
9、围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为社团拟定了合适的目标。