1、老虎在树下打呼噜。
2、果园里的苹果成熟了，你看那成熟的苹果像小女孩的笑脸一样很害羞。
3、反问：反问是一种常见的修辞手法，可以通过提出问题来引起读者的思考，如“谁不喜欢吃苹果呢？”，强调苹果的普及和受欢迎程度。
4、夕阳的余晖染红了天边的云彩，铺展开来，像是一条红色的巨龙，让人不禁心生敬畏。
5、关于这个问题，苹果作为一种常见的食物，其修辞手法主要包括以下几种：
6、小树一边跳着摇摆舞，一边唱着哗啦哗啦的歌。
7、秋天是收获的季节，你看那一棵棵苹果树上结满了果实，像是孩子们红红的笑脸。
8、凌空而过的小鸟像飞出枪膛的子弹，瞬间就消失在远方。
9、在黄昏时分，太阳渐渐地沉下了山峰，似乎在慢慢地和大地告别。
10、我一边唱歌、一边跳舞，像个忙碌的蝴蝶在翩翩起.
11、你看，那顶天立地的珠穆朗玛仰天长啸，诉说着华夏千年的沧桑。
12、小鸟在枝头欢快地唱歌。
13、一)、看！一个个大大的苹果像害羞的小姑娘，让人看了想吃
14、句子要求我们运用比喻拟人和排比的修辞手法写一段话，我们可以这样写：草地上的野花五颜六色，红的像火，白的像雪，粉的像霞，撒在草地上像眼睛，还眨呀眨的。
15、小小的花儿在草原上一边唱歌一边跳舞,美丽极了。
16、秋天到了，苹果的脸红扑扑，像一个害羞的小姑娘。
17、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
18、鱼儿在水中悠闲地散步。
19、枫树的叶子像可爱的手掌。
20、风在轻轻地拍打着水面。
1、小溪一边奔跑一边歌唱。
2、比喻：苹果被形容为“天然的糖果”、“大自然的礼物”等，通过与其他事物的比较，强调其甜美、健康、自然等特点。
3、果园里的苹果成熟了，像害羞的小姑娘，让人看了想吃。
4、秋天到了，果园的苹果红了，就像小姑娘羞红的脸庞。
5、银杏树的叶子好像一把把小扇子。
6、秋天到了，果园的苹果红了，宛如一张张羞赧的小脸蛋。
7、天上的月亮像圆滚滚的月饼。
8、拟人：苹果可以被拟人化为“微笑的水果”、“温柔的果实”等，使其更具人情味，增强读者的亲近感。
9、排比：苹果的颜色、口感、价值等方面可以进行排比，如“红彤彤、绿油油、香甜可口、价廉物美”，使读者更加直观地感受到苹果的特点。
10、秋天到了，果园的苹果红了，就像一个个挂着的灯笼。
11、果园里的苹果成熟了，像孩子们那天真的脸蛋儿。
12、花儿在风中弯着腰。
13、她一边跳舞一边唱歌，舞衣飘飘，歌声袅袅，像一幅美妙悠扬的画。
14、风儿轻轻地低吟着永不改变的曲调，抚育着沉睡中的花花草草。
15、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
16、喜玛拉雅山像蜿蜒的巨龙飞腾在亚洲的东方。
17、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
18、红红的脸蛋像香甜的苹果。
19、树在风中絮絮低语。
20、如上面的例子，一个个红苹果，这是普通的描述，改成拟人句，一个个苹果涨红了脸，句子就变得生动有趣了。
1、天上的彩虹好像一座七彩的桥。
2、夸张：为了突出苹果的特点，可以进行夸张，如“每天一个苹果，医生远离我”，强调苹果对健康的积极影响。
3、果园里的苹果成熟了，像一个个孩子的笑脸，在向我们微笑
4、这时，一阵微风吹过，树叶在夕阳下闪着金色的光芒，仿佛在为太阳送别。
5、树林中的小鸟们似乎也感受到了这份离别的情感，在枝头上轻轻地啁啾着，似乎在告诉太阳，明天还会再见的。
6、蝴蝶在空中跳舞。
7、天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。
8、一个个红苹果，改成拟人句是：一个个苹果涨红了脸。何为拟人句？就是把一些没有人的特征、情感的事物当作人来写，使之富有感染力，句子变得生动形象。
9、像钻石那么闪亮的小露珠。
10、秋天到了，果园的苹果红了，就像火红的太阳挂在树上。
11、形容人的比喻句：
12、星星在空中眨眼睛。
13、蟋蟀在草中弹琴。