1、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
2、“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
3、而在议论文里面后面都加个“论证”其实也是一个意思。都是按他们的作用来分的，比喻论证比比喻的修辞手法多一个作用就是证明了……的观点。
4、迭字：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。
5、⑨引用论证：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。
6、夸张：能够增强表达效果，突出事物的形象特征。
7、借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。
8、⑥演绎论证，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
9、反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
10、②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
11、在普通的文章里比喻是修辞手法因为他们的作用就只是生动形象地表现了。
12、对偶：能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。
13、其运用要点在于:第一.所用的事例是同一问题的不同侧面，有相当的覆盖面。第二.所用的事例排列要合理有序，符合人们的认知规律。此外，同一般的例证法一样，列举事例以后，最好有精当的分析。
14、对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
15、常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证。
16、排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
17、比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。
18、设问：能够揭示下文，强调某种观点。借代：比较含蓄，能使描写对象更形象。
19、⑤归纳论证，也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
20、排比：能够使句子结构整齐，语调协调，说理周密，表现充沛，论证雄辩，气势磅礴。
1、设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问
2、比喻说理。例如，“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”，来说明读书对人的天赋的作用。这样写，生动形象、通俗易懂。
3、讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
4、音、形、义双关。
5、对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。
6、①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
7、“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力。
8、反语：能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。
9、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
10、⑧因果论证，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
11、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
12、拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
13、顶真：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。
14、音、形双关。
15、常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。
16、摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，船两边的水哗、哗、哗。
17、因为排比是一种修辞手法
18、⑦类比论证，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
19、引用论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。收起
20、排比论证是论证方法，排比论证就是用排比的形式来议论说理。好处是使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证有力。排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强表达效果和气势，深化中心。
1、③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
2、反问：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。
3、具体介绍如下：
4、④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
5、夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。
6、常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。
7、主要有举例论证和道理论证这两种论证方法。
8、正确。排比论证，简单说，就是用排比的形式来议论说理。好处是使语言气势磅礴，更能让论据充分，论证有力。
9、举例论证运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。
10、又如，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。这样写，所说的道理十分显豁，读起来富于气势，增强说服力和感染力。
11、比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
12、概念及其作用
13、排比说理。例如，“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见丁独处幽店之时;其博彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。”
14、对比说理。正面说了以后，再从反面来说，使说理更加全面、有力。例如，文章开头从正面说了读书的目的，接着又从反面说了读书的三种偏向。又如，文章的最后一个层次，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。
15、道理论证引用名言，具有权威性，论证有力。
16、反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。