1、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
2、桃花绽开了粉嫩的笑脸，向我们微笑。
3、美丽桃花有的像害羞的少女，低着头。
4、题目要求把“春天桃花开了”改写成拟人句。这个句子可以这样改写：春天来了，桃花绽开了灿烂的笑容。很显然，改过后的句子，表达更加生动形象，富有情趣。
5、春天到了，桃花开了，杏花开了，还有报春花也开了。
6、这是一句描春天开放的桃花和柳树吐绿的拟人句子。
7、桃花像飞舞的蝴蝶纷纷落下来。
8、桃花像一封封春天写给人们的信笺纷纷从树上落下来。
9、桃花像一个个美丽的仙子从树上纷纷落下来。
10、把人以外的事物赋予人的思想感情和动作，形象的描写就是拟人句。本条句子把开放了的桃花描写成露出了粉红色的笑脸，把柳树嫩绿的颜色写成换一下嫩绿的新衣裳。用拟人的修辞手法使读者能感受到春天的气息，使语言更生动，更有感人的力量，在恰如其分的修辞手法中，享受到春天的美丽，享受万紫千红的春天！
11、还有的则像骄傲的公主，开在顶高处，直立着，像是在炫耀着自己的美丽。
12、春天到了，桃花开了，杏花开了，还有紫藤花也开了。
13、春天来了,桃花像刚睡醒的样子,开启了生机勃勃的新生活。
14、桃花纷纷落下来改为比喻句：
15、美丽的桃花开得那么灿烂、夺目，真是美丽极了。
16、拟人句：春天来了,桃花展颜欢笑。春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了，桃花绽开了笑脸。
17、②运用比喻、拟人的修辞手法，将“春天”比作“小姑娘”，“笑着走着”表达了春天百花齐放、生机蓬勃的姿态。
18、像桃花一样，迎来了美好的春天。
19、桃花挨挨挤挤，一簇一簇的开满枝头，散发着淡淡清香。粉红色的花瓣，黄黄的花蕊，真是漂亮极了！
20、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的
1、春天到了，桃花开了，开得热烈，红得娇艳，宛如姑娘白里透红的脸颊。迎春花开了，像穿着黄色的连衣裙的女子，迎着暖暖的春风披着金色的阳光。
2、”①表达了作者对春天的喜爱之情
3、我把原来的句子改成了拟人句。这句话本意是描写春天桃花盛开柳树绽绿的景象。我把桃花开了改写成桃花露出了粉红色的笑脸，把柳树绿了写成柳树换上了绿色的新衣裳。这种拟人手法的描写更能增强语言的生动性，能给读者带来亲切感，并增强感染力。
4、回答：桃花露出了粉红色的笑脸，柳树换上了绿色的新衣裳。
5、春天到了，粉红的桃花绽开了笑脸。
6、桃花像一个个快乐的音符从树上纷纷落下来。
7、回答：桃花露出了粉红色的笑脸，柳树换上了嫩绿的新衣裳。
8、春天来了,桃花露出迷人的笑脸。
9、春天来了,桃花笑了,笑得脸颊都红了。
10、如桃花般绽放，美丽而短暂。
11、有的像顽皮的孩子，小小的，风吹来，荡起了秋千。
12、桃花，杏花开了，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，桃花粉嘟嘟的脸上露出灿烂的笑容，杏花白白净净的脸上点缀了几点红晕，好像害羞的女孩儿，肥胖的黄蜂伏在桃花，杏花上，这儿嗅嗅，那儿闻闻，吸食香甜的蜜，吹过一阵微风，它们在风中低声细语，诉说春天的故事！
13、青蛙答案是什么
14、春天来了桃花开了下一句是越开越红火。是一句歇后语。歇后语是汉语的一种特殊语言形式，一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。阳春三月桃花开，赏花踏青正当时，成片的桃花灿烂绽放，一簇簇一丛丛，粉红、深红，绚烂无比。徐徐微风吹来，桃花芳香四溢，惹得蜜蜂穿梭其间。
15、。”作者描写了春天桃花、杏花、梨花开放的场景，百花齐放，正应了“
16、这个句子写的是春天的桃花，要求我们运用比喻的修辞手法仿写。根据春天桃花的特点，这个句子我们可以这样仿写：春天桃花开了，远看像一片粉红色的云朵，近看像一幅水彩画。
17、春天，美丽的桃花露出了笑脸
18、春天到了，桃花开了好似害羞的小姑娘的脸蛋，粉红粉红的。又如火红的朝红。迎春花开了，那一朵朵金黄色的花朵就像一串串风铃。又像一只只蝴蝶在枝条上看风景。
19、桃花纷纷落下，似乎在向大地述说着春天的故事。
20、桃花像片片雪花从树上纷纷落下来。
1、春天到了，桃花开了，杏花开了，还有凌霄花也开了。
2、春天到了，迎春花开了，小燕子从南方飞回来了。
3、春天到了油菜花开了；春天到了梨花开了；春天到了迎春花开了；春天到了苹果花开了；春天到了杏花开了；春天到了海棠花开了；春天到了蒲公英花开了。
4、春天到了，桃花开了，杏花开了，还有海棠花也开了。
5、桃花含笑，迎接春风的拥抱。