1、“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。”——夸美纽斯
2、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
3、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
4、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。
5、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。
6、童仆勿用俊美，妻妾切勿艳妆。
7、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
8、“教师是太阳底下最光辉的职业。”——夸美纽斯
9、少壮不努力，老大徒伤悲。
10、以法为教有风有化化民成俗
11、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。
12、教人者，成为之长，去人之短。
13、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。
14、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
15、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。
16、春风中坐生聚教训画荻教子
17、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
18、韦编三绝独树一帜孟母三迁
19、“人是唯一需要教育的动物。”——康德
20、勿营华屋，勿谋良田。
1、师者，所以传道，授业，解惑者也。
2、这是人民教育家陶行知先生的教育名言。学习和传承人民教育家陶行知先生的精神品质，体验行知中学优质育人环境与师资，进而坚定师范生教育理想信念，学习“人民教育家”陶行知的教育理念和实践经历，感悟教育初心使命；助力师范生职业生涯发展，引导未来教师坚守立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的神圣使命。
3、行为比语言更有说服力。
4、君子爱财取之有道。
5、教育四字格言：
6、人，学勤三年，学懒三日。
7、子孙虽愚，经书不可不读。
8、观今宜鉴古，无古不成今—南怀瑾
9、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
10、修身养性教书育人。
11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
12、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
13、“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”——夸美纽斯
14、施教之功，贵在引路，妙在开窍。
15、自奉必须俭约，宴客切勿留连。
16、居家戒多言，言多必失。
17、要成就一件大事业，必须从小事做起。
18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
19、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。——松下幸之助
20、嫁女择佳婿，勿索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
1、三人同行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之勿以善小而不为，勿以恶小而为之书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟.志存高远言自豪，腹有诗书气自华。
2、做一名美和爱的使者。
3、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。
4、见穷苦亲邻，须加温恤。
5、铺路作石子，护花化春泥。
6、以下使该书中一些打动我的文字和段落，摘录如下：
7、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
8、不可教训玉琢成器乐有人才
9、让教育自然无痕。
10、教学相长百年树人耳提面命
11、德高为师，身正为范。
12、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
13、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
14、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基
15、智者乐水，仁者乐山。
16、十年树木，百年树人。
17、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
18、片言之赐，皆我师也。
19、教子莫若勤。
20、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。——于漪
1、吃得苦中苦，方为人上人。
2、优良的示范是最好的说服。
3、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——唐代·韩愈《古今贤文·劝学篇》
5、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父母，不成人子。
6、因材施教春风化雨有教无类
7、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
8、不言之化化及冥顽不教而诛
9、教育的意义就是使人能做以前不能做的事情
10、居身务期质朴，教子要有义方。
11、无怨无悔，问心无愧。
12、不言之教断杼择邻易子而教
13、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
14、与肩挑贸易，勿占便宜。
15、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，咱们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。――席慕蓉
16、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
17、师者，传道受业解惑也！
18、培养人，就是培养他对前途的希望。
19、勿恃势力，而凌逼孤寡；勿贪口腹，而恣杀牲禽。
20、三人行，必有我师！
1、东风化雨教导有方嘉言善行
2、努力把自己当成一个孩子。
3、宗祖虽远，祭祀不可不读。
4、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
5、即昏便息，关锁门户，必亲自检点。
6、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。
7、“教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于生命的全过程。这是使每个人在个性的各个方面——身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之是在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应付裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。”
8、我个人认为不忘教育初心的名人名言是――“捧着一颗心来，不带半根草去。”