1、正确地运用拟人，可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。运用比拟表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切。
2、“细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”
3、竹笋悄悄地从土里探出头来，仿佛是在偷偷地观察这个世界。
4、秋姑娘如同一位驰名中外的画家把植物染成了不同的颜色。她来到宽阔的草坪上，把小草染成了黄色，远远望去像一块大地毯，美丽极了!她来到枫树林中，把枫树染成了红色，就像是童话王国中的小红帽。秋姑娘来到柳树旁，把柳树姐姐的头发染成了黄色。秋姑娘又来到小路边，拿出画笔，勾画出几朵美丽的小菊花，为大自然添加了一道美丽的风景线……
5、拟人修辞方法是将事物人格化表述，将人的情感赋予所描述的事物。
6、纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样，纯净美好，优雅恬淡。雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野，她不落凡尘，翩然起舞。
7、这些荷叶高高低低，有的像姐妹两个在对镜梳妆;有的像一对温馨母女相依相偎;一阵风吹来，有的随风舞动，像一群舞动的精灵。
8、植物播种，是大自然的奇迹，是生命的延续，是希望的种子在世界上绽放。
9、例句：盛开的月季在微风中轻轻摇曳，带着露珠的枝叶如同翡翠般晶莹，鲜艳的花朵像是姑娘羞红的脸庞。
10、在植物中我比较喜欢仙人球，因为它有很多品质值得我们学习!它在恶劣的环境中茁壮成长，不论是炎热、不论是缺水等等困难，他顽强地拼搏着;它在困难面前从不低头，它反而要仰起头，挺起胸，勇敢地面对困难。
11、一阵轻风吹过，麦苗全都笑弯了腰。
12、玫瑰花张开了灿烂的笑脸，犹如一位美丽的公主在风中摇曳生姿。
13、月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，引来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，它们“嗡嗡嗡”的叫着，似乎在感谢这些中花的人们。
14、当阳光的温暖拂过大地，种子终于苏醒，像是一个勇敢的战士迎接新的挑战。
15、小草是顽强的，即使出现再大的风浪，也从不退缩。它们齐心协力，手拉手，在暴风雨战斗，也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨，才会更勇敢地度过灿烂的明天。
16、寂静中的梅花，凛冽寒风中坚守。她的花瓣像是一张张素雅的脸庞，深藏着内心的坚韧和执着。在漫长的冬日里，她不畏寒冷，不怕孤独，默默地开放着，为这个世界带来了一丝温暖和希望。她是一位坚强而优雅的女子，给人们带来了无尽的美好和感动。
17、路边的野花像个小女孩一样害羞地开放着！
18、小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。
19、它们的根深深地扎进土壤，像是坚定的支柱，给予我们力量和支持。
20、远远望去，那些牡丹花像一个个笑脸在向我微笑，一阵微风吹来，花香沁人心脾。
1、秋天来临时，树叶们变得如火如荼，红艳如血，仿佛在告诉我们即将到来的寒冷，但它们依然坚守在树枝上，不畏风霜。
2、花朵们在黎明时分轻轻绽放，宛如一群优雅的舞者展开旋转，散发出甜美的芳香，邀请着蜜蜂和蝴蝶加入它们的花舞盛宴。
3、植物拟人比喻托物言志的手法可以将植物赋予人类的特征和行为，以表达作者的情感或主题。以下是一些用拟人比喻来描写植物的例子：
4、看它们开心的直起腰，清爽的伫立在园中，突然觉得这个冬天是那么美好
5、一到夏天，池里就开满了各式各样的荷花，有白的，有红的也有黄的。有的荷花像一个亭亭玉立的小姑娘，害羞地低着头，好象在跟荷叶弟弟轻轻地诉说;有的像一个可爱的胖娃娃，眯着眼，笑容是多么的灿烂。
6、在寒冷的冬季腊梅花开的最旺盛，下过雪后，在雪地里可以清晰的看见腊梅花的身影。腊梅花虽然在其他季节没有被人们看到过，但是它还是无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。
7、玉兰花的花是那样的大，大得像只晶莹剔透的盘子;玉兰花的花是那样的饱满，饱满得像张灿烂的笑脸;玉兰花的花是那样的挺拔，挺拔得像只玻璃杯。玉兰花向着阳光，就留着影，也许是害羞吧!玉兰花太过安静，让我们觉得好像缺乏激情，然而谁又知道玉兰花的激情是藏于心底的呢?
8、在炎热的夏天，草地像一个勤奋的农夫，不停地将绿意撒播在大地上，为我们带来清凉与活力。
9、牡丹花像一位亭亭玉立的少女，慢慢的绽开它的笑脸。
10、种子在黑暗中沉睡，就像是一个沉思者在寂静中思考人生的意义。
11、大树的枝干高耸入云，仿佛是一位智者，它们倾听着微风的低语，宣告着自然的智慧和无尽的力量。
12、柳枝随风飘动，犹如一位绿衣少女，翩翩起舞，婀娜多姿。
13、竹林里，一阵微风吹过，竹子就伴着风儿唱着美妙的歌曲。
14、一场大雪过后，街心花园尽是被积雪压弯的小树，实在不忍心看它们稚嫩的身形承受如此考验，我快步走上前，先为它们将头上的积雪一点点剥离，再掸去它们肩头的碎雪，最后握着它们的小手轻轻抖落手臂上的残雪。
15、前者，花草怎么能“自己会奋斗”呢？这里显然把花草比拟成人了。
16、那一朵朵盛开的牡丹花迎着风儿就象在跳舞。
17、早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，只闻菊花的香气扑鼻而来。啊!菊花好多呀!有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。
18、月季开了，微风轻轻吹过，月季就像穿着裙装的少女，不停地摇摆着腰身。
19、…柳树垂下细长的柳枝，似乎像小女孩垂下乌黑的头发。一阵风拂过，柳枝就优雅地将头梳了一番。柳枝上长着许许多多，密密麻麻的叶子，嫩黄，淡雅，就像国画大师点缀上去似的。那叶子十分柔嫩，可真是“捧在手上怕摔着，含在嘴里怕化掉”。
20、每到秋天，菊花盛开，有黄的，有白的，还有红的……令人喜爱。在这众多菊花当中，我最喜欢红菊花。红菊花的茎是墨绿的，挺的笔直，看上去很神气。它的叶子也是墨绿的，像张开的手掌。
1、向日葵总是笑眯眯的向人们频频点着头。句中写“笑眯眯的、频频点着头”都是人的行为和动作，此处用来描写向日葵，用了拟人的手法。
2、有趣的是花朵早晨开放，就像是吹起小喇叭让人们赶快起床工作，傍晚合拢在一起就像是催促忙碌的人们早点歇息。绿色的枝藤挺拔有力地攀爬在阳台的防护栏上，不但能够给人遮阳，还给人营造一种心旷神怡的氛围。
3、如：“珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。……因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。”
4、秋天，苹果树一个个捧着丰硕的果实，炫耀自己！
5、它们伸展出嫩绿的叶片，就像是一位舞者展开优美的舞姿。
6、春天来临时，花朵们如同少女一般绽放开来，它们向阳而生，婀娜多姿，吸引着蝴蝶和蜜蜂前来寻找甘甜的花蜜。
7、仙人球它为了适应环境，它改变了它那原本宽大的叶片，使其变成针状。在它那针中还有小针来保护自己，还有它那球形的“身体”被针包围着。它那深绿色的“身体”让人看起来感到舒适，却不能碰。
8、水仙花像一个害羞的小女孩一样笑了。
9、小蝌蚪们在池塘里找妈妈。
10、牵牛花是大家最熟悉的。大路旁，篱笆上，沟渠边处处有它们的身影。清晨，太阳刚一出来，便温暖了这一家族：它们便从沉睡中醒来人，打着哈欠，伸着懒腰，扭着纤身，绽开笑脸，迎接晨晨第一缕阳光。白色、红色、紫色，蓝色
11、身边的植物如同守护者，它们像是沉默的守望者，静静地屹立在土地上。
12、白杨挺立在公路两旁，犹如站岗的士兵，守卫着通往大漠的干道，一阵风吹过，树叶们自豪的歌唱，仿佛在说：“我们是勇士，战胜风沙，保卫公路。”
13、秋姑娘渐渐离去，冬爷爷向我们挥手走来。冬爷爷一发冷气，树木的叶子都落了下来，只剩下光秃秃的树干了，而香樟树却依然翠绿。高，它挺在那里，像钢铁战士一样，在寒风中守卫着我们的学校，不怕寒冷，不怕风雨。啊!校园的香樟树啊!
14、月季花是美丽的有个性的姑娘，他十分耐看，但是如果你不注意的时候，她会扎你一下。
15、植物们默默地为我们提供氧气和美丽，它们是大自然的使者，让我们感受到生命的奇迹。
16、一朵朵鲜艳的菊花，千姿百态，有的像一朵朵盛开的向日葵：有的像一个个“太阳”，还有的像一张张孩童那天真的笑脸。瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既像一个毛茸茸的小球，又像一个大家庭围在一起谈论事情。有的菊花会挨在一起听秋风老师给它们讲故事。快瞧!它们坐的端端正正，听得多么认真啊!
17、高大的梧桐树总是守护着校园，守护着我们。
18、植物播种，就像是大地的艺术家在绘制一幅生命的画卷。
19、柳树垂下细长的柳枝，似乎像小女孩垂下乌黑的头发。一阵风拂过，柳枝就优雅地将头梳了一番。柳枝上长着许许多多，密密麻麻的叶子，嫩黄，淡雅，就像国画大师点缀上去似的。那叶子十分柔嫩，可真是“捧在手上怕摔着，含在嘴里怕化掉”。
20、骄傲的大公鸡趾高气昂的嘲笑着小鸭子。
1、风儿吹过，柳树的柳絮纷纷从柳树上降落到地上。柳絮小小的，像一条条毛毛虫，形状好似狗尾巴草一样。柳树上常年会出现小动物，有时能看见乌黑发亮、尾巴长长的小鸟在筑巢，有时能看见成群的蚂蚁嬉戏打闹，还有时能看见几只蜗牛悠闲地在树上爬来爬去。
2、以梅花为例，写一种植物的拟人句：
3、夏日炎炎，池塘里的荷花躲在碧绿的荷叶下乘凉。
4、在柳树枝繁叶茂的时候，我和小伙伴们围在树下，跳起折一段柳树的枝条，把根部的树皮剥去一些。然后用牙咬着柳枝的根部，掀起衣服的角，紧紧地裹住嘴边的位置慢慢地往下拉……碧绿的树皮便带着嫩绿的芽和叶聚拢在枝条的末梢，而脱去春装的柳枝露出修长的躯干，象小伙伴们健壮又不乏柔美的身体。
5、牡丹像充满活力的孩子，竞相开放，向我们展示出蓬勃的朝气。
6、它们小心翼翼地将种子埋入土壤的怀抱，就像是母亲温柔地抚摸着孩子的脸颊。
7、那一朵朵红花，花瓣是一丝丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子，整个花朵又好似一个火红的绒球。
8、花蕾们守望着晨曦的到来，渴望绽放成为美丽的花朵，它们象征着希望与生机，散发着勇气和坚韧的力量，即便在黑暗中也能找到光明的方向。
9、描写植物的拟人句
10、草叶如细腻的触角，轻抚着大地，捕捉着每一丝微风，为大地带来了柔软的触感，宛如一位细心的护士，守护着大自然的平安与安宁。
11、拟人的作用：
12、柳树扭动着水蛇腰，向人们不断的招手。
13、谁仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿
14、冬天的植物，如同一位勇敢的战士，经受住了寒冷的考验。它们的枝干凝结着冰霜，却依然傲立在雪地中，矗立着对生命的坚持和希望。
15、菊花盛开，如同一位优雅的淑女，向世界展示着它的魅力。
16、牡丹花羞羞答答的开了。
17、草地上长满了各种各样无所畏惧的野花。
18、月季花的叶子是卵型的，随着枝叶的不断长大，叶子由最初的嫩红色渐渐变为嫩绿色，再由嫩绿色变为灰褐色。绿色的叶子是最美的。因为叶子在那个时候是最茂盛的，充满了勃勃生机。它的茎上长了一些小刺儿，如果你毫无防备地去采摘月季花的话，那硬硬的小刺儿就像一个个忠诚的小卫兵，保护着它们的月季花“小公主”。
19、答:现代汉语中描写植物的拟人句比比皆是，只要把植物当作人来描写都是拟人句。例如:
20、树木伸展出宽大的枝叶，仿佛是地球的拥抱者，它们用坚实的根扎根于土地之中，守护着这片土地的安宁与繁荣。
1、郁金香的颜色很多，红得如火、粉的似霞、白的如雪……五彩缤纷。它们好像一个个披着睌礼服，赶忙去参加舞会的小公主，美极了!
2、把事物人格化，赋予他们人的感情思想性格动作等，使读者感到亲切，感情更突出；也使文章的语言更加的生动、形象。
3、松树矗立在山顶，像一位英勇的战士，守护着大自然的宁静与美好。
4、其中，将月季的枝叶与翡翠联系，使用的是比喻修辞方法。以姑娘的脸庞表述花朵，使用的是拟人修辞方法。
5、现代汉语中描写植物的拟人句比比皆是，只要把植物当作人来描写都是拟人句。例如:
6、…风儿吹过，柳树的柳絮纷纷从柳树上降落到地上。柳絮小小的，像一条条毛毛虫，形状好似狗尾巴草一样。柳树上常年会出现小动物，有时能看见乌黑发亮、尾巴长长的小鸟在筑巢，有时能看见成群的蚂蚁嬉戏打闹，还有时能看见几只蜗牛悠闲地在树上爬来爬去。
7、一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，竹子们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?
8、花朵如同绽放的笑脸，散发着芬芳的香气，吸引着蝴蝶和蜜蜂的亲近。
9、它们的叶子像是翠绿的羽毛，轻轻地摇曳着，仿佛在跳舞。
10、公园里，月季花们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴。
11、后者，作者把杨梅树比拟成人。写杨梅树“贪婪地吮吸着”春天的甘露，“舒展着”枝叶在雨雾中“欢笑”，这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象。
12、在许许多多的花草中，我最喜欢的花是茉莉花。虽然茉莉花外表平凡，但对我而言，茉莉花却非常美丽。几片白色的花瓣，一根绿色的花茎，使茉莉花显得端庄、优雅。
13、梅花在寒风中独自盛开，宛如一位坚韧不屈的勇士，勇敢面对寒冬的挑战。
14、从远处看，花盘微微低垂着，像一个害羞的小姑娘，红着脸，低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱啊!
15、比喻修辞是将看似不相干，却具有内在逻辑关系的事物联系在一起。
16、柳枝迎着春风跳起动人的舞蹈。
17、一排排的柳树倒映在水面上，仿佛在炫耀自己的长发。
18、粗壮的树干英俊挺拔，就像勇敢的战士威风凛凛；柔软的枝条婀娜多姿，好似美丽的仙女翩翩起舞；细长的柳叶青翠柔嫩，犹如新生的幼儿充满活力......我爱柳树，尽管有人说它弱不禁风，但它却表现出了令人惊叹的强大生命和不屈意志！
19、这些拟人比喻通过赋予植物人类的特征和行为，使得描写更加生动而富有情感，同时也表达了作者对植物的敬意和赞美。
20、仙人掌是墨西哥的国花，它有翡翠似的茎，长满了硬刺的掌状一直向上伸，摊出了“绿色的手掌”，一片一片，层层叠叠的，象个叠罗汉似的。看见它的“手掌”有很多小刺，直让人起鸡皮疙瘩，生怕他扎到我。