1、一、侧重点不同
2、⑤绰号代本人。例如：“芦柴棒”，去烧火！
3、借代作为修辞手法，是针对具体的句子而言的。
4、恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。
5、①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳温矗立的小山。
6、修辞手法是增强文章中句子的表达效果，主要着眼于对句子的修饰。
7、你仔细揣摩两者的区别吧
8、比兴，读音为bǐxìng，古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有比较准确的解释。他认为：“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，“比”就是比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。“比”与“兴”常常连用。
9、总之，借喻和借代都是本体事物不出现，借另一事物代替本体，但它们的侧重点、作用和修辞手法等方面存在差异。
10、比喻侧重“相似性”，借代侧重“相关性”。
11、借代，借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。借用与它有密切关系的事物来代替，或用事物的局部代替整体。
12、一、意思不同
13、借喻和借代是两种不同的修辞手法，它们的区别如下：
14、借喻不一样，句子中不出现本体和比喻词，只出现喻体，将喻体代替本体。举个例子：不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。这句中的“幼苗”是喻体，将儿童比喻成幼苗，但是没有出现儿童字眼。
15、从树的外形特点联想到祥子的外貌、气质特征，两者有相似点，属比喻句。
16、用部分代整体，比如用最有特征的部分代指此事物，如“红鼻头”“大嘴”“卷毛”等指有此特征的人；
17、借代：修辞格的一种。不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
18、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
19、是以一物比另一物，它的对象是让人看得见、听得见、摸得着的具体对象。
20、是借一物来代替另一物出现。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。
1、特征代事物，比如用事物的颜色、形状等来代指，“绿肥红瘦”中“绿”“红”就分别代指“叶子”“花”，“不管高矮胖瘦都得去”中的“高”“矮”“胖”指的都是人。
2、⑵比喻的种类
3、四、具体与抽象的不同：
4、借代和比喻的区别：意思不同、出处不同、侧重点不同
5、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让文义通顺。
6、⑥专名代泛称。例如：一千个读者有一千个哈姆雷特。
7、在这里红领巾是借体，本体是小学生，本体不出现
8、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。
9、借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
10、三、修辞手法不同
11、象征重在客观意义，事物本身具有这样的本质，如草、白杨两者本身具有坚强、高大。借代只是简单的用一事物代替另一事物，不含有更深的意思。
12、本质不同：借代是代而不喻，即用跟本体密切相关的名称来代替本体；比喻则是用相似或有相同特征的事物来代替本体。
13、二、作用不同
14、如何辨别借喻修辞。
15、借代，使用时，分这几种情况：
16、借喻：着重强调相似性，即被比喻与用来作比的两个事物之间有相似点，没有相关性。比如，“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，其中用“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离，相似点是距离和隔阂。
17、作用不同：借喻的作用是使本体形象化，而借代的作用是给本体换个名称。
18、象征是表现手法。
19、举例如下：借代那些戴红领巾的正兴高采烈的走在春游的路上。比喻小姑娘红扑扑的脸蛋多么像一个红苹果。
20、指代，使用时，不直接把所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物的名称代替它。如:“红领巾参加植树劳动”中的“红领巾”就是代替“少先队员”
1、侧重不同：比喻侧重相似性，借代侧重相关性。
2、三、角度不同：
3、侧重点不同：借喻侧重表达本体和喻体之间的相似性，而借代则侧重说明本体和借体之间的相关性。
4、比喻：是指用喻体代本体，本体都不出现，比喻中的喻体与客观现实无关联。
5、借代：金董解元《西厢记诸宫调》卷一：“解元休心头怒恶！譬如这里闹鑊铎，把似书房里睡取一觉。”凌景埏校注：“借代，这里是与其的意思。”
6、借喻是一种本体和关系词都不出现，而由喻体直接代替本体出现的比喻。借喻本体与喻体的关系较明喻、暗喻更密切，喻体代表什么本体，要结合特定语境去意会。
7、把人的欢呼声拟作浪涛声，突出声音的气势，表现了人们激动的心情。
8、替代本体的东西不一样：
9、四、修辞效果不同
10、③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物的相关点，借喻取两事物的相似点。例如：“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风……还在我们党内许多同志中继续存在着。
11、借代的作用：形象生动、重点突出；简洁、精炼；灵活，不死板，给人以幽默感。
12、借代也叫“换名”，它不直接说某人或某事物的名称，借和它密切相关的名称去代替。
13、三、侧重点不同
14、关系不同：借代的本体与借体之间有实在的关系，一般来说这种关系还是相当密切的；比喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们只是根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
15、使用方法不同：
16、借代：借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞手法。这种修辞方式不直接说出要出说的人或事物。
17、借代：着重强调相关性，即本体与借体之间有相关性，但没有相似点。比如，“一个戴着红帽子的人突凸地伫立在人群中”，其中用“红帽子”来代替这个素不相识的但是又很有特点的人。
18、对比：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
19、“母鸡打鸣”、是用来比喻说话的声调中既包含尖利，又夹杂着不顺畅的蹩脚音色的声音状态。
20、比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方。本体和喻体有相似点，通过相似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想，使人更具体地感知事物。
1、比喻：巴金《春天里的秋天》二：“你的比喻不对!男人是不能够拿花来比的。”
2、借喻的作用是使本体形象化。
3、通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
4、象征作为表现手法。
5、明喻就是句子中出现了本体、喻体和比喻词，其中比喻词一般是“好像”、“犹如”、“仿佛”等。举个例子：美人如玉。
6、借代，意思是借一物来代替另一物出现，借代多数借代词为名词。
7、这一类的比喻在上了年纪的农民口语中经常听到，这里使用也为塑造人物个性服务。这是文学创作的内容不再展开。
8、象征中象征意义往往是抽象的、不可捉摸的。
9、二、作用不同：
10、借代：是指用借体代本体，借代的借体是客观实际中的事物。
11、“踩猫尾巴”也是比喻一种尖细刺耳的语声，再加上有些生气提高了音量，也就越发难听。
12、如红领巾们向警察叔叔敬礼！这里“红领巾”指的是少先队员们
13、借代中“本体”和“借体”都是具体的事物。
14、一、概念不同
15、比喻：巴金《春天里的秋天》二：“你的比喻不对！男人是不能够拿花来比的。”
16、总之，借喻和借代都是修辞手法，但它们强调的点不同。借喻强调相似性，借代强调相关性。
17、比喻的作用：化平淡为生动，化复杂为浅显，化抽象为具体。
18、前面讲到了，借喻也是比喻，所以借喻的前提是这个句子先要是比喻句。另外，借喻句子中不出现本体和比喻词，只出现了喻体。所以，辨别一个比喻句是不是借喻，只需要看这个句子中是否出现了本体和比喻词，如果没有本体和比喻词，则这个比喻句是借喻。
19、举个例子吧：红领巾蹦蹦跳跳地向学校走去。
20、比喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、表现手法是从宏观角度表现文章的。
3、借代的本体与借体之间有实在的关系，一般地说，这种关系还是相当密切的。
4、指代：是一个汉语词语，意思是用抽象概念代替具体事物。
5、借代和比喻是两种修辞手法，它们有以下几个方面的区别：
6、二、出处不同
7、凡是使句子更加生动形象，富有表现力和艺术美感的方法或手段，都可称为修辞手法。
8、借代是修辞手法。
9、借代作为修辞手法，
10、象征作为表现手法，主要着眼于使文章的整体或部分产生效果。
11、借喻中，代替本体的事物与本体没有直接关系，而是通过想象和联想，找到两者的共同点。比如“我们之间隔了一条不可逾越的鸿沟”，这里的鸿沟是喻体，本体是情感上的隔阂，两者之间没有直接的联系，但是可以找到共同点。
12、被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
13、借喻的作用是使本体形象化，
14、借代的作用是给本体换个名称。
15、如：从他的祖父到他，三代不捏锄头把了。
16、借代是一种修辞手法，指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。
17、比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。被比喻的叫本体，比喻的叫喻体，中间一般用比喻词连接。一般的比喻句要出现本体，喻体和比喻词。
18、②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
19、借代也是一种修辞手法，和借喻有一定的相似之处。借代就是句子中不出现本体，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。
20、表现手法是用以增强文章的整体或某一部分的表达效果。