1、桥下有河，亭中有井，路边有溪。
2、祥子在海淀的一家小店里躺了三天，身上忽冷忽热，心中迷迷糊糊，牙上起了一溜子泡，只想喝水，不想吃什么。饿了三天，火气降下去，身上软的像皮糖似的。
3、修辞方法三：夸张，把“山、原”进行缩小夸张，比喻成“银蛇、蜡象”。
4、在《红与黑》中，司汤达用了一句巧妙的修辞句：“他的眼睛是黑色的，黑得像两个深不可测的深渊，吞噬着一切光明。”
5、“难道我是不称职的吗？”反问
6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
8、胡老爷方才这个巴掌打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！
9、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的`懒惰，是一颗自我种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
10、夏天过去了，秋妈妈忙者给树木披上了金装，登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
11、屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
12、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
13、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
14、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。
15、“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”想象
16、一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
17、村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
18、有些人无需说忘记，稍不留神什么也记不起了;有些人即使想忘记，犹如生根发芽在脑海里，抹也抹不去。
19、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
20、修辞方法四：拟人，“欲与天公试比高”，把“山、原”人格化。
1、河里没有多少水，可是长着不少绿藻，像一条油腻的绿色带子，窄长，深绿，发出些微腥的的潮味
2、球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
3、带有修辞手法的句子，如比喻句，拟人句等。
4、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
5、雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
6、萋萋芳草，踏之何忍，用手去轻轻地触摸吧，仿佛婴儿皮肤般细腻，一丝丝在手掌心滑过，若干纤小的生命韵律从手传递到心，不由人不在心中感叹：如此细弱的植物竟然有这样顽强的生命，硬生生率先回应春风，引来了桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春光明媚。
7、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
8、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
9、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
10、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
11、是啊，小草，你原就是牛马羊们的主要食物，通过它们，你变身为洁白的乳汁，鲜美的肉食，温暖的毛皮，奔腾的力量，托起了一个个民族和国家。
12、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！
13、好句，要看哪个阶段的学生积累的要求。如果是小学生，好句一般是：
14、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
15、秋天来了，带来了凉爽和美丽，也带来了?问候，我的思念，犹如风中的叶子随风飘落，愿片片秋叶，为你捎去一份祝福，社您健康快乐。
16、闭了双目，阳光下喧腾的青草芳香就包围了我们的嗅觉。是怎么样温馨而又好闻的一种清香啊，没有各色花香的浓烈，没有名牌香水的清雅，就是稻子成熟时的那种香味，是牛羊奶里的那个香气，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母亲怀抱的味道。
17、清晨，我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭，它们一座座拔地而起，各自独立，形态万千。在朝阳的衬托下，有的犹如一个巨人，威武雄壮;有的犹如一只手掌，撑起整个天空;有的犹如一轮明月，在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒，直插在天地间……
18、他家里的银子，比皇帝家还多哩
19、修辞方法六：化静为动。
20、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
1、读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
2、奈何欲以州事委之？此引虎入羊群也。”——比喻馥曰：“吾乃袁氏之故吏，才能又不如本初。古者择贤者而让之，诸君何嫉妒耶？”——对比
3、这句话通过比喻手法，将主人公的眼睛形容成黑洞般的深邃，强调了他内心的复杂和神秘。修辞手法的运用使得句子更加生动有力，增强了读者对主人公内心世界的感知，同时也展示了作者的文学才华。
4、我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
5、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
6、“哎呀，美极了！真是美极了！”反复
7、我女儿也吃些，自从进了你家门，这几十年，不知猪油可曾吃过两三回哩？
8、敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
9、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
10、哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
11、这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。
12、修辞方法五：比拟，“舞、驰”赋予“山、原”以生命力。
13、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
14、难道我是愚蠢的吗?反问
15、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
16、类比修辞是运用两种不同事或物之间的类似，借助喻体的特征，通过联想来对本体加以修饰描摹，更浅显形象地加深读者对事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛的一种修辞手法。类比修辞例句：岁月是一把尖锐的刀在你我的脸上刻画出一道道皱纹，岁月是一支沾满浓厚墨汁的笔在你我的脸上写满沧桑。
17、再见。再见。再见。春光隐匿进了山洞，夏日招摇着路过眼前。别了。别了。别了。这一年四季盛放的美。
18、宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
19、“龙堤”上还有一棵
20、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以描绘春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
1、他每一天每个小时都要换一套衣服。
2、“百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。”
3、在那个炎热的夏日，阳光如烈焰般炙烤着大地，热浪如千军万马般袭来，将人们的汗水融化成一滴滴晶莹的珍珠，仿佛是大自然的默默赞美。
4、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
5、雨声依然在响，像我真实的心跳……
6、喜欢看盛夏里的草长莺飞，小草在炽热的阳光爱抚下，将生命里所有的美丽一起释放，无边无际的绿色原野，把各色怒放的花朵衬托得鲜艳欲滴，蓝天在视野里也变低了，似乎弯了腰屈尊来与小草亲近。
7、淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。
8、有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
9、修辞方法二：比喻，“山舞银蛇，原驰蜡象”，本体分别是：山、原；喻体分别是：舞银蛇、驰蜡象。
10、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。
11、头一天夜晚，两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛。人们可以看到他们是在赶夜工，要把皇帝的新衣完成。他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。想象
12、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
13、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
14、指天为誓曰：“吾若果得此宝，私自藏匿，异日不得善终，死于刀箭之下！”——铺垫长史耿武谏曰：“袁绍孤客穷军，仰我鼻息，譬如婴儿在股掌之上，绝其乳哺，立可饿死。
15、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
16、他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子，同时用没有穿线的针缝了一通。最后，他们齐声说：“请看!新衣服缝好了!”想象希望对楼主有帮助
17、虎年的二月二，龙虎相会，祝你龙腾虎啸，开怀大笑，愤马扬鞭，幸福无边!你的事业和爱情犹如下山的猛虎，出海的蛟龙一样蒸蒸日上，不可阻挡!
18、天边的云，是人类追求飞翔的寄托；天边的云，是人类放飞梦想的纽带。
19、思念如雪飘飘至，虽临风寒冻不僵;祝福犹如三春暖，融冰化雪到身边;祝愿朋友事业顺，赢得鲜花掌声连;祝愿朋友多开怀，笑口常开青春驻。小雪快乐，幸福永久!
20、三年级摘抄夸张句，先要了解什么是夸张。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方法。
1、如：李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张写庐山瀑布的壮美。
2、她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
3、雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
4、描写性的句子，如描写人物动作，神态，心理活动等的句子。
5、这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。想象
6、是胸襟博大者宽容的微笑；魅力是球王贝利的脚、拳王泰森的拳。
7、可是待了一会儿，热汤像骨线似的，一直通到腹部，打了两个响隔，他知道自己又有了命。
8、春雨就像一个伟大的音乐师，在为大自然演奏动听的曲子。
9、闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
10、母亲的眼睛，犹如两湾深水潭，把甜美的快乐播放，把怅然的忧伤隐藏;母亲的手，犹如厚厚的海绵，拂去儿女的泪滴，把孤独悲伤留给自己尝;母亲节快乐!
11、岁月是一道划过天边的流星转瞬间消失在茫茫夜空……
12、那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。想象
13、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
14、心灵的简单犹如雨后彩虹，美丽脱俗，彩虹出现的时刻，便是风雨洗礼后留下的精彩与绚烂。它是在历经风风雨雨后，带着阳光的浮现，将我的心明亮的照耀，让我的心即刻跟着成长。
15、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。时光苍茫处，仿佛见一代雄主成吉思汗，扬鞭策马统领万千铁骑，横扫欧亚大陆，所向披靡。小草，造就了前无古人的马背英豪。
16、有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。夸张
17、人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
18、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为梦想奋斗。
19、这个时间里的小草是最硕大最柔软的新床，诱惑着我们把自己的身躯无比舒坦地交给她们，没有了焦虑，没有了烦恼，在青草的簇拥下，做一个最轻松的美梦。
20、修辞方法一：对偶，“山舞银蛇，原驰蜡象”；