1、要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
2、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
3、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
4、教育植根于爱。——鲁迅
5、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人――[中〕杨振武
6、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。――[中]舒丹
7、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集。劝学》
8、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。――[美]泰曼・约翰逊
9、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
10、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
11、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。
12、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13、人的内心里有一种根深蒂固的需要。
14、学而不思则罔，思而不学则殆。
15、博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
16、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。――[美》唐・艾里姆
17、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。――[美]芭贝拉・罗斯
18、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
19、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。—培根
20、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。――[中]晨曦
1、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
2、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
3、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。——马克、吐温
4、当然，有很多关于爱的教育名言和名句。以下是一些我找到的：
5、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。――〔中〕刘大伟
6、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
7、我国著名的教育学家的名言警句3
8、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。――[中国]赵东华
9、或曰：“学无益也，如质何?”曰：“未之思矣。夫有刀者砻诸，有玉者错诸，不砻不错，焉攸用?砻而错诸，质在其中矣。否则辍”。
10、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
11、没有爱就没有教育。—苏霍姆林斯基
12、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
13、没有爱，就没有教育。
14、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
15、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
16、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。――――雨果
17、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭
18、自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
19、是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—爱比克泰德
20、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。――[美〕詹姆斯・约翰
1、师者，所以传道、授业、解惑者也。——韩愈
2、读书足以怡静，足以博采，足以长才。—培根
3、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
4、我国著名的教育学家的名言警句赏析
5、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。――[中]纪元
6、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
7、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
8、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
9、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
10、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。――〔中〕舒天丹
11、三人行必有我师。——孔子
12、立志在坚不在锐，成功在久不在速。
13、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
14、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
15、言必信，行必果。——孔子
16、勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。故善养子者，当其婴孩，鞠之使得所养，全其和气，乃至长而性美。教之，示以好恶有常。如养犬者，不欲其升堂，则时其升堂而扑之。若既扑其升堂，又复食之于堂，则使孰从。虽日挞而求其不升，不可得也。养异类且尔，况人乎。
17、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
18、知识就是力量。——培根
19、我国著名的教育学家的名言警句2
20、少年强则国强，少年盛着过盛，一个国家要想强大，要想立于不败之地，必须好好培养人才，只有这样国家才会繁荣富强，务必要从娃娃抓起。
1、学以治之，思以精之，朋友以磨之。
2、我国著名的教育学家的名言警句1
3、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
4、今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培
5、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
6、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。――[中]于漪
7、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
8、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。――[前苏联]苏霍姆林斯基
9、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
10、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
11、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
12、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。
13、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
14、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
15、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
16、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。――[美]珍妮・艾里姆
17、学而不厌，诲人不倦。——孔子
18、教书育人肩负重任作为教育者，我们肩负着教授知识和培养学生能力的重要任务而且我们还有义务启迪学生智慧，培养学生的道德修养，帮助他们成长成为有道德、有知识、有能力的人授人以鱼不如授人以渔、“教育的本质在于培养人”、“教育的目的是培养具有创新精神的人”，这些都是常见的教书育人的格言警句
19、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
20、中国未来发展、民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。
1、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
2、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
3、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平
4、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。――[中〕顾振飚
5、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
6、故择其所嗜，必先受业，乃得尝之;择其所乐，必先有习，乃得为之。孔子曰：“少成若天性，习贯如自然”。
7、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
8、尽信《书》，则不如无《书》。
9、不愤不启不悱不发。——孔子
10、脚踏实地做事，顶天立地做人。
11、天资美不足为功，惟矫恶为善，矫惰为勤，方是为功。人必不能便无是心，须使思虑，但使常游心于义理之间。立本处以易简为是，接物处以时中为是，易简而天下之理得，时中则要博学素备。
12、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
13、一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
14、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克吐温
15、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华
16、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
17、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民谚
18、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。――[美〕爱德华
19、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。――〔美〕詹姆士・杜布森
20、吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。