1、燕子有黑衣裳、白肚皮、剪刀似的尾巴、尖尖的小嘴巴、小小的眼睛，特别可爱！我从课外书得知，燕子能报春，能吃害虫，是农作物的好朋友。
2、用剪刀式的尾巴，突出燕子尾巴的特点，多么像五线谱呀，描绘几对燕子落在电线上的情景，是多么形象生动
3、在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。扩展资料：燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，一只燕子一个夏季可捕食各种害虫50万只以上，保护了农作物。燕子是我国著名的夏候鸟，每年初春迁徙来到北方，夏季遍布全国，繁殖后结群南徙，到印度、南洋群岛及澳洲等地越冬。
4、蓝蓝的天空把电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊
5、微风中小燕子在享受微风妹妹的抚摸
6、一轮金黄色的月亮，像一个透亮的圆盘，高高地挂在深蓝色的天空上。
7、燕子形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。
8、他的头发像小河一样流淌。
9、《燕子》中的拟人句：
10、小燕子带来她双碱式的尾巴，在阳光满地时斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，由这里的稻田上飞到那边的高柳下了另外有几只却在波光粼粼的湖面上横绿色，小燕子的一间或剪尾偶尔沾了一下水面，那小圆运便是一圈一圈的荡漾开去。
11、这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
12、可爱的燕子相当于一只温柔、标致、俊俏的小鸟。
13、这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸到山下，一直到遥远的地方……
14、《燕子》中的比喻句：
15、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
16、燕子像春天报信的使者。
17、 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
18、啊！多么明朗的天空。
19、那是去年夏天，一次难得的机会，让我亲眼瞧见了那些燕子，它们的羽毛黑亮黑亮的，像漆黑的夜空。它们的嘴尖尖的，眼珠子骨碌碌地转着，十分可爱。
20、燕子像黑色的闪电飞过了蓝色的帷幕上。
1、她像一朵小花儿一样娇艳。
2、这是一个比喻句，比喻句就是把两种不同的事物放在一起作以形象的比喻。在这个句子中，把燕子的尾巴和剪刀做了比喻。
3、他的笑容像太阳一样温暖。
4、一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
5、燕子比喻海外归子；蜡烛比喻无私奉献的人；鸽子比喻和平使者。燕子形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。
6、燕子是聪明的建筑师，它们把窝做在墙上的灯管座上，这样既省力又牢固。燕子也很讲卫生，每年来时都要把“房子”装修一番，它们把窝里换上新被褥，把围墙见新加高。
7、燕子喜欢在屋檐下做窝。燕子爸爸、妈妈用树枝、泥土和唾液做成半圆形的、温暖的窝。燕子妈妈孵出了许多可爱的小燕子，小燕子在窝里叽叽喳喳要食物，燕子妈妈和燕子爸爸到处找虫子给小燕子吃，忙得不可开交。小燕子渐渐长大了，就飞出去独立生活了。
8、比喻是一种常用的修辞手法，可以丰富语言表达，也可以让描述更加形象。
9、用燕子写比喻句就是把燕子作为比喻句中的本体部分，运用比喻修辞手法对燕子进行形象生动比喻。比如：身姿敏捷的燕子像蝴蝶似的上下分飞。
10、燕子形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。
11、燕子的尾巴像一把剪刀，非常别致，表达了燕子尾巴的外形特点。
12、可爱的小燕子像一个穿着黑衣服的小姑娘。
13、比喻句的作用：
14、燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时，从田野间或河边啄取湿泥，然后再慢慢地堆砌，并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后，燕妈妈不时地坐进窝里，用腹部将窝的内壁磨光滑。最后它用捡来的干草垫在巢内，燕子窝就会很舒适、暖和。
15、拟人、比喻修辞方法
16、蓝天：课文中提到了“蓝天”，形容了燕子在广阔的天空中自由飞翔的景象，给人一种开阔和自由的感觉。
17、燕子撑开苇杆像初唐的炮弹一样飞过去
18、这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
19、啊！多么美丽的彩虹。
20、水塘：课文中描绘了燕子在水塘边觅食的情景，展示了燕子对水源的依赖和对生存环境的适应能力。
1、燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，一只燕子一个夏季可捕食各种害虫50万只以上，保护了农作物。燕子是我国著名的夏候鸟，每年初春迁徙来到北方。
2、啊！多么辽阔的草原。
3、春姑娘来了，小燕子飞着向春姑娘问好。
4、他的眼睛像小鸟一样明亮。
5、这句话运用比喻的手法写出了水泥道的美。
6、燕子像箭一般得飞过去。像是这个比喻句的比喻词，把燕子的飞比喻成箭，生动形象的描写了燕子飞行得快速，比喻句由三个部分组成，本体喻体比喻词，这个句子燕子是本体，像是比喻词，箭是喻体。
7、课文中写到的具体事物有以下五个：
8、小燕子像辛勤的工人,一大早就出门为自己的孩子找食物。
9、小燕子好像一只雄鹰一样飞了过去。
10、小燕子像温柔的母亲,不怕困难保护自己的孩子。
11、这个比喻句常用于形容女子的美貌或优雅，也可以用于形容自然景观中的小动物或小鸟等，是一种常见的修辞手法。
12、羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。
13、高楼：课文中描述了燕子在高楼上筑巢的情景，展示了燕子善于利用人类建筑物来安家落户的能力。
14、燕子像箭一样飞过去了。
15、燕子比喻海外归子。
16、北方的冬季没有飞虫可供燕子捕食的。
17、小燕子带了它那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
18、燕子：课文以燕子为主题，描绘了燕子的飞翔、筑巢和迁徙等行为，展现了燕子的生态特点和生活习性。
19、燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。
20、燕子的尾巴宛若一把剪刀，可真别致。
1、燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，非常牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢！
2、活泼可爱的小燕子哼着轻快的歌儿，快活地飞回来了。
3、绿草：课文中提到了“绿草”，形容了燕子在草地上飞舞的场景，给人一种生机勃勃和自然的感觉。
4、感叹句,这句话流露出作者对秋雨后的天空的赞美之情。
5、燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢。
6、啊！多么动听的歌曲。
7、她像一只小蜜蜂一样勤奋。
8、三月的燕子不远万里来到了北方
9、能使深奥的道理变得浅显。②能使人物形象鲜明。③能使景物形象化。④能给人丰富的想象。⑤能使语言简练、明快、生动。⑥能使标题醒目、动人。
10、拟人、比喻修辞方法。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早春的山光水色增添了生气，把春光点缀得更加美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
11、每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
12、她像一片森林一样神秘。
13、三年级语文，燕子，一共用了比喻和拟人两种修辞手法。
14、春天来了，小燕子从南方飞回来了。燕子的.羽毛是黑白相间的，翅膀狭长，有一把剪刀似的尾巴。
15、他的声音像大象一样洪亮。
16、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。
17、以下是一些比喻句：
18、她看见的人数像星星一样多。
19、他的心像太阳一样光芒四射。
20、小燕子带了她那双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。叽的一声已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了
1、二三月的春日里，清风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着千条万条的柔柳，红的，白的，黄的，花青的，草绿的叶都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天，这时候那些小燕子那么伶俐可爱的小燕子由南方飞来加入这光彩夺目的图画中。为春光平添了许多生趣。
2、燕子比喻海外归子；蜡烛比喻无私奉献的人；鸽子比喻和平使者。
3、穿着燕尾服的小燕子，轻轻的煽动翅膀，仿佛流星一般飞快的掠过高高的柳树。
4、燕子像战斗机一样高傲地飞过了大树。
5、运用比喻的手法，把梧桐树的落叶比作“金色的小巴掌”，写出了秋日梧桐树叶的美。
6、她的小手像蝴蝶一样翩翩起舞。