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比喻论证的一段话 集锦100句

2024-08-04 12:00:47 感想

一、比喻论证的一段话200字

1、我特别平凡,又平凡得特别.我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪.我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!

2、我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!

3、以上就是我的回答。

4、此外,用“泰山不让土壤……故能就其深”为喻来说明“王者不却众庶,故能明其德”的道理;用“藉寇兵而赍盗粮为喻来说明逐客是“资敌国”、“益仇”的愚蠢行为,也都很形象,具有很强的说服力。

5、生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。

6、林肯是一个一生下来,就一无所有的人,他终其一生都在面对挫折,面对失败,八次竞选,八次落败,甚至还精神崩溃一次,但他从未放弃自己的理想,终于在1860年当选美国总统.从小就经历许多挫折,是理想让他变坚强,是理想让他渐渐成长起来,也是理想激励,让他获得了成功

7、一粒种子,深深埋在土壤之中,不断地吸收养料水分,苦熬过严寒和干旱,日益具备了破土而出的条件,当春雨适时而来,种子便发芽、开花。

8、生活像一次爬山之旅,你可以走快捷的台阶,但只能看周边的草树,你也可以走盘山公路,欣赏广阔的田野,无边的蓝天,美好的人间。

9、比喻论证:如“防民之口,甚于防川”,比喻形象生动。再如“民之有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生。”

10、又如《论求知》的第四段用“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽”这一组比喻来论证“求知可以改进人的天性”的论点。

11、油条,不受煎熬,不会成熟。

12、人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。

13、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

14、比喻论证的例子

15、这样通过比喻论证使所论述的道理浅显透彻,形象易懂,具有更强的说服力。

16、是善于用比喻。从而增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻,来说明秦王对取人应该抱的态度,和不应该抱的态度。

17、如鲁迅《拿来主义》一文中用一个大房子来比喻文化遗产,用鱼翅来比喻文化遗产中的精华部分,用姨太太来比喻文化遗产中的糟粕等。

18、就是用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。

19、比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。在两事物之间,只需要有类似之点,即可用一事物比喻另一事物,从而论证一个比较抽象的事理。它是一种特殊的论证方法。使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将......比作.....生动形象地证明了....的观点从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象。

20、鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

二、比喻论证的一段话怎么写

1、为了让更多的读者理解文中的意思,有的作者就用比喻论证的方法来写议论文中的某段。

2、有的比喻论证就是一个比喻句。

3、人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。

4、它是一种特殊的论证方法。比喻者与被比喻者之间类相异而理相同。类相异,才能作比喻;理相同,才能进行推理、论证。

5、例如《哨子》用生活中的实物——“哨子”来比喻许多人所追求的、对其价值作出错误估价的事物,人们为了“哨子”而付出了过高的代价,从而论证了论点。

6、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲,应优先考虑着名的人物或事例,慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

7、信念是雄壮的,因为信念是由于百般地敲打而磨练出来的;坚持是甘甜的,因为毅力早已在心中播下了胜利的种子,想要坚持的人心中满怀的是信念。

8、类相异,这点与比喻相同;理相同,则与不具有论证作用的比喻相异。

9、答:要想弄懂比喻,对比两者之间的关系,那我们首先就要搞清楚什么是比喻,什么是对比的概念。

10、从一粒沙看世界,从一朵花看天堂,把永恒纳进一个时辰,把无限握在自己手心。

11、二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。道理论证是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。对比论证乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。举例论证

12、比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻,来证明较抽象道理的论证方法。又叫喻证法.喻巧而理至,由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明.运用时要注意所用的比喻必须恰当。比喻论证。就是用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。

13、答题格式:强调了+对象+特性

14、人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭,就能沿着自己的航线继续航行。

15、君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

16、生活好似一杯咖啡,你越是静下心来细细品尝,越能感受到其中的醇香刺激你每一处味蕾。

17、“因为胜利,人民感谢我们,资产阶级也会出来捧场.敌人的武力是不能征服我们的.这点已经得到证明了.资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱者.可能有这样一些共产党人,他们是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗.”

18、法国作家雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段,在这其中,有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩,也没有什么可

19、炼金炉、磨刀石、青松、温室里的花朵、贝壳里的珍珠

20、比喻论证是指用比喻者之理去论证被比喻者之理的论证方法。在两事物之间,只需要有类似之点,即可用一事物比喻另一事物,从而论证一个比较抽象的事理。

三、比喻论证的一段话100字

1、通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。

2、上善若水,善利万物,因其不争,故天下莫能与之争。

3、面包,渺小时比较充实,伟大后觉得空虚。

4、踏上勤奋的阶梯,方可达到智慧的高峰。只有勤奋加上智慧,才有可能实现成功的理想。勤奋,犹如一把钥匙,它能打开成功之门。当成功之门开启时,你会一通百通。那些怠惰的人是与成功无缘的。

5、演奏一首高昂的曲子,起首往往是低调的。

6、君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。

7、生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯。

8、运用一些本质不同而又有相似之处的事物作比拟的一种论辩方法.一个生动形象的比喻,能化深奥为浅显,化抽象为具体,化生僻为通俗,使自己为认证如虎添翼,倍增效果.

9、“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步.如果这一步也值得骄傲,那是比较渺小的,更值得骄傲的还在后头.”“在过了几十年之后来看中国人民民主革命的胜利,就会使人们感觉那好像只是一出长剧的一个短小的序幕.剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮.中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦.”

10、勤能补拙,只有勤奋才能达到理想的彼岸。自古至今那些成功者没有一个不是通过勤奋好学才能取得成功的。

11、生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美。

12、有个渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠,这颗珍珠晶莹圆润,美丽无比,价值连城,渔夫爱不释手。美中不足的是,珍珠上有个小小的黑点。渔夫心想,要是能把珍珠上的黑点去掉,珍珠将变成无价之宝。可是,剥掉一层,黑点仍在。渔夫不断剥下去,等到黑点没了,珍珠也就荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方法上,常常有人犯像渔夫同样的错误.....

13、勤奋是点燃智慧的火花,勤奋是开启成功之门的钥匙,勤奋是实现理想的阶梯。

14、以上是运用对比论证和比喻论证写的一段话。

15、、排比:有气势、加

16、帆船的前进依赖于风,而航向依赖于舵

17、答题格式:生动形象地写出了+对象+特性

18、一枝独放不是春天,一株独秀不算英雄,一船独行不算风景。王者荣耀不是一个人的王者,而是团队的荣耀。

19、要简洁,不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话,目的是为了让读者更加信服自己的话,自己的话应是议论的主体,应是全文最醒目的部分。过多的引文,很容易将自己的分析淹没。

20、事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,要点面结合,古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

四、比喻论证的一段话50字

1、答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考

2、差序格局中的比喻论证具有用喻体来论证论点的特点和使难懂的道理更加形象化、更加通俗易懂的表达效果。

3、比喻、拟人:生动形象;

4、钟表,可以回到起点,却已不是昨天。

5、好处:通过比喻进行证明,把抽象深奥的道理阐述得生动形象,使论证浅显易懂。基本格式:

6、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误;间接引用只须述其大意,但要注意人称的转换。喻证法喻证法是用设喻来论证论点的方法。在议论文中,设喻可以使论点更易懂、更风趣、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。运用喻证法必须注意以下三点:

7、比喻论证是议论文中的论证方法之一,因为有的议论文理论性比较强,比较难懂。

8、生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

10、勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓,奋斗是实现理想的阶梯。

11、君不见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑

12、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。

13、将人民发表言论,列举政事的好坏,比作土地上的山水,故能生产财物,又比作土地上有高原、洼地、低平之地、水浇之地,故衣服食物产于此。

14、它与修辞手段的比喻及类比论证既有相同的地方,也有差异的地方。

15、以比及一颗充满理智和宽容的心。

16、木受绳则直,金就砺则利。

17、我非常喜欢唱歌,学一首新歌,我都锲而不舍,孜孜不倦的认真学习

18、勾践,江山被夺,身造囫囵.他的成长路上也遇到了天崩地裂的困难,在前进的路上,他没有任何捷径可以选择.为了实现“不是自己土地上种出的粮食不吃,不是自己臣民织出的衣服不穿.”的豪言壮语,他选择了忍辱负重,苦读兵书的艰难创业之路,终于有了“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的结局.他用自己那把饱受屈辱的利剑,歼灭了强悍的吴国,雄霸一方.他的成长,因为挫折而辉煌!

19、尝试过信念的人锻造了包含毅力的信念;尝试过坚持的人都经历过无数的痛苦。信念是人们心中的期望,需要勇气、需要毅力,只有坚定信念的人才能拥有玫瑰的芬芳,创造生命的奇迹。

20、以小见大,就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的,就达不到喻证的目的。

五、比喻论证的短句

1、举例:我特别平凡,又平凡得特别。

2、对比论证:是从正反两方面来论证对人民持不同态度的结果

3、强语气、一气呵成等;

4、用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,又叫喻证法."喻巧而理至",由于这种方法是用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,就能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,从而加强对论点的证明.运用时要注意所用的比喻必须恰当.一般说,比喻论证不宜作为一篇文章论证的主要方法,因此要适量.比喻论证。

5、要完整、深刻地论述一个问题,不能仅靠几个比喻,应把它和例证法、分析法等结合起来使用。

6、喻体不求形似,求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了强调特征,描绘事物,侧重形似,以形比形;而喻证的喻体是为了阐发观点,以正视听,力求神似,以义取形。一定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。

7、生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追求它的高度。

8、弗洛依德说,有时痛苦与快感是分不开的,痛感中包含快感。好比今人喝咖啡,苦甘结合,甘是主体,甘中有苦,把本质为苦的咖啡,加上牛奶与糖使它变甜,变甜后仍能感觉到苦味,这种甜中的苦味回味无穷,令人迷恋。

9、我特别平凡,又平凡得特别。我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪。我平凡,却平凡得有价值;我平凡,却平凡得有尊严!

10、勤奋靠的。是毅力,是永恒。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石;而平凡的人则说,勤奋是一种传统的美德。可见,勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力,人类如果丢弃了它,绝对不行。

11、你好,谢谢你的邀请。

12、一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

13、引起读者注意和思考;

14、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

15、类比法所谓类比,就是借助某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情境,进行由此及彼的推理。用于类比的事物大致有这么几种:古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情境等。运用类比要注意所选取的“类体”要同类,不能相对或相反;在类比之后要剖析,要善于揭示,一语破的,一刀见血。

16、信念仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂,仿佛一群屹立不倒的山林。

17、如文中写到:“夫击瓮叩缶……适观而矣已”这形象地说明了秦王想得意于天下,在取人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈,而取用异国的贤能之德。

18、可以把教师比喻成蜡烛、春蚕,说明他们无私地献出自己的一切,却不能将他们比喻成能使别人干净起来,可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚,这样运用比喻法,叫“引喻失义”,应当注意。

19、这样写,使论述的道理通俗易懂。

20、虾蟹,一辈子只能有一次红极一时,大红之日就是大悲之时。

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