1、从现在起，做个有恒心的人，坚持不懈、直到成功！
2、班级故事是人生中值得回忆的一部分班级故事通常是发生在同学之间的，而人与人的关系是需要时间和耐心去经营和维护的，因此班级故事需要时间的积累和沉淀，不能仅仅依赖于一两次的经历和记录班级故事记录着同学之间的友谊和经历，不仅能帮助同学们更好地了解彼此，还能激发大家对未来生活和人际关系的思考班级故事的意义不仅在于所讲述的内容，还在于它所代表的班级文化和集体精神
3、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。”
4、永远不要说不，我们是最好的班。
5、儿童节快到了，同学们还在商量怎么过呢！当老师宣布在班级举办庆祝六一联欢会时，同学们都欢呼起来。
6、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
7、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
8、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
10、地面爱干净，请你手下留情。
11、人人丢纸，垃圾一片。人人拣纸，一尘不染。
12、众人拾材火焰高。
13、团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。
14、不让尘土进校园，只让美好到我班。
15、在我家凉台上的边角上，我开办了一个班级。
16、团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同，团队的人数相对比较少，这有利于减少信息在传递过程中的缺失，有利于团队成员之间的交流沟通，有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强，团队成员之间相对扁平，这有利于形成决策民-主化。
17、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
18、行是知之始，知是行之成。——陶行知
19、小草正睡觉，勿入草坪来打扰。
20、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
1、教师职业是太阳底下最光辉职业。——夸美纽斯
2、学生在老师的领导下，各司其职，各尽所能，为班级做出自己的贡献。
3、每个人应该遵守生之法则，把个人的命运联系在民族的命运上，将个人的生存放在群体的生存里。
4、个人的力量虽然渺小，但是团结一致，展现自己个人的能力，为了团队的荣誉而拼搏，为了团队而奋斗，这就是人生当中树立的一份见证！
5、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
6、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。——列宁
7、这个学期，我们班满载而归。在学校次文明班级评比中，我们班一次不落。
8、师者，人之模范。——杨雄
9、紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！
10、捡起一张纸，创造一个美好的环境。
11、紧密团结是无敌的勇士；勤奋刻苦顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射！
12、该班集体充满正能量。因为班级氛围是由每个人一起贡献营造而成的，而该班的每位成员都积极向上，热情投入，富有活力，相互激励，不断追求进步和优秀，所以整个班级充满着积极向上的正能量。班级正能量不仅体现在学习方面，还包括在人际关系、社交活动、志愿服务等方面，集体的能量不断鼓舞并促进着每个人不断进步。
13、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
14、只有在受教育者尊重自己的条件下，才可能有自我教育。学生对自己越是尊重，他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导，就越听得进去，接受得快。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻。
15、奋斗改变命运，梦想在于行动。
16、能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙权
17、从现在起，做个有决心的人，摒除杂念、立志高远；
18、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
19、“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的巧妙措施都是无济于事的。”
20、从现在起，做个有耐心的人，百折不挠、永不言败；
1、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
2、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文
3、班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带，他们起着上情下达，下情上传的中介作用。
4、挫折可以把人置之于死地也可以把人置之于死地而后生
5、知识就是力量。——培根
6、好虎架不住一群狼。
7、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
8、没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。
9、不怕不翻身，只怕不齐心。
10、要做人民先生先做人民学生。
11、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。
12、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！
13、德育名言警句
14、人心齐，泰山移。——中国谚语
15、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。
16、从现在起，做个有信心的人，相信自我、昂首向前；
17、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
18、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
19、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——朱熹《劝学》
20、从现在起，做个有贤心的人，见贤思齐、师夷长技；
1、“如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。”
2、道德的自我教育——即激发起学生要当一个好人的愿望，实质上是从自豪感、自尊心、劳动的尊严感开始的，而缺少了这一点，学校、学生集体都是不可思议的事
3、哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
4、：“没有教不好的学生，只有不会教的教师。”
5、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德.叔本华
6、班级公约：从现在起，做个有心人
7、通常重听孩子可能是其所在班级乃至学校当中唯一的一个重听。
8、“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
9、龙跳跃，虎跳跃，雷鸣电闪，无与伦比，万众一心。
10、从现在起，做个有爱心的人，甘于奉献、互助共勉；
11、用好你的手，垃圾无处留。