1、万不得已、截然不同、悬灯结彩、日夜不绝、残灯末庙
2、蔚蓝的天空一碧千里的草原涓涓细流的小溪马儿在草地上飞驰像一个个活泼可爱的孩子草原上盛开着五颜六色形态各异的野花在风中摇曳着似乎笑弯了腰
3、，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细
4、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？
5、陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。
6、冬，它没有春的艳丽，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，但她所独有的就是那圣洁，刚傲的品质。
7、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
8、只要有一丝希望我就绝不放弃希望!我就是一个不轻易认输!不轻易放弃希望的人!所以我一直在拼搏在努力!自从与你相爱以来我就有了梦想!
9、、句式要统一
10、每次我感到失意时，都回忆起你的浅笑，你的鼓励，它们使我坚强的面对下去，谢谢你!
11、衬托描写的是两个事物；对比可以是两个事物，也可以是一个事物的两个不同方面。
12、了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。
13、“勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹”,这些词的意思也一样,都是夺得了第一名。
14、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
15、除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
16、答案:没有人会记得这个小女孩曾经多么幸福地生活。
17、的是，仿句与例句不能雷同。
18、、修辞要相同
19、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发，展。
20、我怎么能忘记这比山还高比水还深的恩情呢？
1、加点字“一律、清一色、都”,这些词的意思一样,是全部的意思,如果都用一个词表达就看得疲劳了。
2、我想用我炽热的心来换取你的真爱，我永远爱你!
3、我们看太阳，觉得它并不大，其实他可大得很，要
4、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看过桂林这一带的山。
5、屋顶灰泥突然崩塌，如奇葩初绽。
6、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
7、两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
8、我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
9、看著微笑的你，突然发现，我真是世界上最幸福的人。
10、答案:我不能忘记这比山还高比水还深的恩情。
11、，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除
12、衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质，使好的显得更好，使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别，给人们留下深刻而鲜明的印象。
13、四合院像一个盒子。
14、勇猛的解放军气势如虹，涣散的敌人早已溃不成军，纷纷投降了。
15、春天像一个害羞的小姑娘踩着莲步悄悄的来了。
16、六年级下册语文第一课
17、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？
18、、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意
19、菊花，在秋风中绽开，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的浓郁芳香，但是我爱它，爱它的卓尔不群，爱它的坚强无畏。
20、一个意思用不同的方法来表达,避免重复,增强了文章的可读性。
1、蚊子的骨骼都像是硬的。
2、审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。）
3、长城摆出一副老资格等待人们的修缮，都江堰却卑处一隅，像一位绝不炫耀、无所求的乡间母亲，只知贡献。
4、部编版六年级下册语文书上有许多排比句，例如：
5、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
6、还有谁会记得这个小女孩曾经多么幸福地生活？
7、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。
8、衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。
9、祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！
10、感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！
11、仿写的基本要求：