1、傍晚的晚霞，多么奇丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花绽开…

2、晚霞，多么奇丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花绽开…

3、如果你种下的是莠子，秋天收获的定是一片杂草；如果你种下的是稗子，秋天收获的定是一把稗子；如果你什么也不种，秋天收获的则是一片空白。

4、它如同一颗闪亮的明星，如同一朵娇艳的花朵，如同一只灵动的精灵，如同一抹温暖的阳光。

5、大海是奔腾的骏马；是富有的宝库；是美丽的天堂

6、瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一个个会移动的逗号，这一群群可爱的逗号告诉人们，已春回大地；美丽五彩的虹，是否像一座缤纷的桥梁，这“七彩桥”正衬托着夏日火辣的热情；一片火红的枫叶在瑟瑟风中摇曳，真像一只拍红了的小手，枫叶正在向大家讲述秋天的豪爽性情；皑皑的白雪覆盖着神州大地，这套雪白而又柔软的棉被见证着冬天的“冷酷”！看，这奇妙的现象向人们展示了一年四季的变化，是不是很有趣呀！

7、它是一只小猫，它的美丽和可爱让人为之倾倒。

8、同时运用比喻和排比的手法写一句话表达你对大自然的认识有：

9、它是小动物中的瑰宝，是大自然的骄傲。

10、荷塘里，有的花还是个花骨朵，像稚嫩的孩童；有的花含苞待放，像欲语还休的少女；有的花正盛开，像血气方刚的青年；有的花虽凋谢，却如暮年的智者般恬静。

11、大自然的文字是无奇不有的。

12、写作思路：运用比喻的手法，可以写小草非常茂盛仿佛是为大自然这美丽的风景铺上了一层地毯。运用拟人的手法可以写小鸟两个一伙，五个一群，在一起嬉戏玩耍。运用排比手法可以把小鸟、蚂蚁放在一起描写。

13、没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

14、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

15、它的眼睛明亮而聪慧，透露出一丝机智和灵气。

16、以松树为对象，使用比喻和排比修辞手法进行仿写：

17、作为21世纪的小学生，我们不应该“一心只读圣贤书”，也应该到田野中去散散步，触摸勃勃生机的大自然。去大自然中探索，去发现大自然中隐藏的奥秘！

18、它们有的能够提示人们天气的变化，有的能够启迪我们的智慧，有的能够让我们上一堂奇妙的生物课……这些大自然的文字只有仔细观察的人才能了解其中的奥秘，粗枝大叶的人什么也看不懂！

19、春天来了，万物复苏。小草像一位羞涩的小姑娘，慢慢的探出头来。

20、小花像一位漂亮的小姑娘，开始跳起舞来。

21、秋天的季节，秋高气爽，碧空如洗，庄稼熟了，蔬菜长了，农民伯伯乐坏了。

22、远处，洁白的云朵在天空中变换着模样缓缓游走，金色的梧桐叶在秋风里打着旋儿轻轻飘落，橘色的阳光在树缝间逐渐倾斜静静流淌；而比白云更可爱，比秋叶更调皮，比阳光更耀眼的你就在这样的景色里向我微笑啊！

23、春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节；秋天的土地则是诚实的，它用收成证明着播种者的品质。

24、冬天的季节，寒气凌冽，大雪纷飞，树叶落了，鲜花败了，所有的都藏起来了。

25、夏天像一位血气方刚的战士，那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的少女，那满树的绿叶便是她艳丽的裙装；夏天像一个玩皮可爱的小孩，那时而风，时而雨，时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

26、春天的季节，万物复苏，大地回暖，鲜花开了，小草绿了，小河流淌了。

27、它的身姿优雅，动作敏捷，宛如舞者在舞台上翩翩起舞。

28、鸟儿在枝头歌唱，树儿频频点头

29、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

30、你看，这轻纱般的薄雾在清晨出现，就预示着今天将会是一个阳光明媚的好日子；可如果在晚上出现，那就会预示着阴雨绵绵。看来，雾也是个气象员。