1、第五章“假如给我三天光明”则与题目对照，讲述如果给海伦三天光明，她会怎样做。
2、我还将看看我的小狗们忠实信赖的眼睛——庄重、宁静的小司格梯、达吉，还有健壮而又懂事的大德恩，以及黑尔格，它们的热情、幼稚而顽皮的友谊，使我获得了很大的安慰。
3、但是我却不能对他们有更深的理解，而那种理解，我相信，通过看见他们，通过观看他们对种种被表达的思想和境况的反应，通过注意他们的眼神和脸色的反应，是可以获得的。
4、我不知道什么是透过“灵魂之窗”，即从眼睛看到朋友的内心。
5、第一章“张开心灵的眼睛”简要介绍了海伦在家庭教师到来前所度过的一段时光。
6、某一事件会被几个见证人以几种不同的方式“看见”。
7、有的人比别人看得更多，但没有几个人看见他们视线以内的一切事物。
8、第三章“走出黑暗与寂静”介绍海伦毕业后的生活状况以及学习说话的过程。
9、我们要珍惜所拥有的一切，这是其他人可能无法拥有的，加油努力
10、假如给我三天光明好句
11、我多么希望，在在这个世界上的时候，神会给我三天光明让我自由支配。
12、在能看见的第一天下午，我将来到森林里进行一次远足，让我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中，在几小时内，拼命吸取那经常展现在正常视力人面前的光辉灿烂的广阔奇观。
13、然而，即使他们观看最壮丽的景观，眼睛都是懒洋洋的。
14、光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!
15、摘抄：青春的光辉是如此灿烂，令人不敢直视，那种天不怕地不怕的劲儿真叫人羡慕。——海伦凯勒《假如给我三天光明》
16、身体上的不自由终究是一种缺憾.我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候
17、此外，对于我来说，孩提时代的欢乐与悲苦大多已经失去了最初的刻骨铭心；我早期接受教育过程中的许多重大事件，也已经随着更加令人激动的伟大发现而被渐渐遗忘。
18、当然，通过其它方法，通过他们向我表达的思想，通过他们向我显示出的任何动作，我对他们的个性也有所了解。
19、这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
20、聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运.抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退.嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝。
1、第二章“信心与希望”主要讲了读柏金斯盲人学校到哈佛大学的一段历程。
2、第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
3、假如给我三天光明仿句：假如给我三天光明,我会热爱我的亲人每一天；假如给我三天光明,我会帮助别人每一小时；假如给我三天光明,我会为祖国奋斗每一秒。
4、这个印象还是从一次握手中，从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中，或从他们克手掌的轻轻划写中获得来的。
5、我将把我所有亲爱的朋友叫来，长久地望着他们的脸，把他们讷在美的外部迹象铭刻在我的心中。
6、我们最可怕的敌人不是怀才不遇,而且我们的踌躇,犹豫.将自己定位为某一种人,于是,自己便成了那种人.
7、主要人物：海伦·凯勒，安妮·莎莉文老师
8、有过一次试验，我询问那些丈夫们，关于他们妻子眼睛的颜色，他们常常显得困窘，供认他们不知道。
9、假如给我体验不再黑暗的三天，我会抚摸着水，感受着那强劲的生命力，在河里放一只盛载着我满腔热忱的心愿，代替我在海上航行。假如我有三天光明，我会抚摸母亲的每一道皱纹，这样的话即使重陷黑暗我也能消楚的记得母亲的脸庞。假如给我三天光明，我一定要尽情的狂奔，感受着风，感受着大自然，感受身边的美好事物，这就够了。
10、我身旁的朋友，我了解得很清楚，因为经长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了我;然而，对于偶然的朋友，我只有一个不完全的印象。
11、我漫然四顾,眼光并不投向某一特殊目标,而只看看万花筒般五光十色的景像.
12、不可思议.百读不厌.炙热.烦躁不安.心旷神怡.高洁.陶醉不已.手忙脚乱.倔强.摇摇摆摆歌声盈耳.活蹦乱跳.咿呀学语.好景不长.难以言喻.蒙昧.全然不知.炽热.蜷伏
13、但是，我不能靠触摸来真正描绘他伞们的个性。
14、我的童年时代就像被笼罩着一团金色的雾气，在要揭开这层薄雾面纱时，我仍然有些犹豫不决。
15、首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮.莎莉文.梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。
16、在第一个有视觉的夜晚，我将睡不着，心中充满对于这一天的回忆。
17、感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。
18、我只能用手指尖来“看”一个脸的轮廓。
19、有视觉的人，他们的眼睛不久便习惯了周围事物的常规，他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。
20、我是从感觉朋友的脸来认识他们的。
1、第四章“春风化雨——莎莉文老师的故事”讲述了海伦老师的背景及照顾海伦的艰辛。
2、难以忘怀.争奇斗艳.铭刻.永驻.忙里忙外.竭尽所能.与众不同.筋疲力尽.愧疚.一塌糊涂白皙.无精打采.仁慈.宽厚.历历在目.
3、我有光明的第一天，我会把所有帮助过我的人请来，看看他们的面孔，回忆他们帮助我的点点滴滴。我送走客人后，要仔细的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中没有记好的路线，就会发现它们是多么的完美！因为这一切是那么的新奇。
4、在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生及心灵的最深的航道。
5、啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊!第一天，将会是忙碌的一天。
6、我能够发觉欢笑、悲哀和其它许多明显的情感。
7、暑假里我读了一本着名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》，她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。这个故事告诉我们一个道理：我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境，更应该珍惜时间努力学习，感恩父母，报答社会。
8、长年累月颤动困窘敬畏曙光依依不舍赏心悦目
9、当黄昏降临，我将由于凭借人为的光明看见外物而感喜悦，当大自然宣告黑暗到来时，人类天才地创造了灯光，来延伸他的视力。
10、读书卡写作范例：
11、我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。
12、假如给我三天光明摘抄好句：在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
13、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！
14、我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。
15、书名：《假如给我三天光明》
16、法庭的记录每天都透露出“目击者”看得多么不准确。
17、顺便说一下，妻子们还总是经常抱怨丈夫不注意自己的新服装、新帽子的颜色，以及家内摆设的变化。
18、你们有视觉的人，可以通过观察对方微妙的面部表情，肌肉的颤动，手势的摇摆，迅速领悟对方所表达的意思的实质，这该是多么容易，多么令人心满意足啊!但是，你们可曾想到用你伞兵视觉，抓住一个面部的外表特征，来透视一个朋友或者熟人的内心吗?我还想问你们：能准确地描绘出五位好朋友的面容吗?你们有些人能够，但是很多人不能够。
19、我抚摸了巴台农神庙中的复制品,感到了雅典冲锋战士有韵律的美.
20、在忙碌的第一天，我还将观察一下我的房间里简单的小东西，我要看看我脚下的地毯的温暖颜色，墙壁上的画，将房子变成一个家的那些亲切的小玩意。
1、作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。