1、所以，题主说亲子共读怎么做才好，我想说，亲子共读，一个重要的字是“共”，还有一个更重要的原则，就是“坚持”！
2、但横下心想让她喜欢上读书的我，又怎么会放弃，于是我买了带拼音的一千零一夜故事，一共四本，我每天晚上在她要睡觉前给她读。我不管她在干什么，我只管读我的。我现在还能想起来那时候的情景：丫头抱着奶瓶躺着喝奶，还不停地踢着小脚动来动去，我在她旁边，手里拿着书念着，每天坚持读一个小时，就这样，一个月后，丫头睡觉前我不读书，她就不习惯了，她会自己拿书给我，然后再拿起奶瓶放嘴里躺下。
3、这读书的习惯，就这么坚持了下来。
4、而且因为她有了背绘本故事的经历，我教她的唐诗宋词，短的教上三次，她就能背出来了，长得也在十次之内就能背出来了。所以三周岁上幼儿园的时候，老师很惊讶，因为老师试着说了十几首唐诗，她能对出下句来。
5、【1】每周三练，自行摸索解题方法和技巧
6、引导孩子对人对事进行思考！
7、【1】每周一篇，琢磨解题方法和技巧
8、怎么办？到底该怎么办？难道就没有什么解决问题的办法吗？
9、我女儿西西现在快十岁了。在她不到一岁的时候，我就开始给她读绘本。最开始只是那种很小的绘本，薄薄的十几页，一页一句话。那时候她太小了，还不会说话，但是她会静静地听，会去挑选她喜欢的绘本重复听。她非常喜欢听这些绘本故事：有经典的童话、有好习惯的养成、有小朋友该如何相处等等。
10、最近，我们学习了一篇课文，名字叫做《麻雀》。这篇课文主要描述了一只老雀看见她的孩子被侵犯时挺身而出，保护自己孩子的故事。
11、同学们不要着急，穆老师给大家如下建议：
12、亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！
13、所以我依葫芦画瓢，也开始在遛娃的时候，教她认门头上的字，这样的坚持真的很有效，这丫头在上幼儿园大班的时候也真的能认识千个字左右，能自己读绘本故事了。
14、有的学生明明掌握了答题技巧要髓，可就是识破不了考点；
15、【3】背诵并学会应用说明文知识点
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17、在她会说话以后，就会冷不丁地冒出绘本里的词语。在一岁半左右，她就可以自己翻开绘本，像模像样地边翻边“读”。其实，我知道，那上面的字，她一个也不认识，只是听的次数太多了，她记住了上面的话。
18、读后感并不限于所读的书的内容。尤其是如果第一次和孩子一起读一本书的话，相信一定会在与孩子的交流中有很多发现和感触的，这些才是家长“读后感”的主体内容。
19、其实每晚的亲子共读，哪怕只有十五分钟，只要坚持下去，就会有很好的效果。
20、家长应该侧重于与孩子一起读书的体验、感悟。
1、【3】背诵并学会应用文言文知识点
2、她记住的，远远不只是那些句子，她也记住了那些文字所表达的意思。一些好的生活习惯；该和小朋友如何互帮互助；她能和妈妈讲道理，而不是大哭大闹，无理取闹。而所有的这些，都不需要妈妈故意去教育，所有的道理书中都有，这些都变成了自然而然地事情。
3、她读的书，我都会事先读过，或者我早就读过，她读完，我俩会交流读书所得，那时候我写了很多读书笔记，所以我锻炼回家的路上很多次都是跟孩子通着电话，聊着我们共同读过的书。
4、后来，我从学校图书馆借书给她看。短短几年时间，便把图书馆所有的绘本全部读完了。我们会一起读，一起讨论，说说自己对绘本的想法。记得有一本是《猜猜我有多爱你》。看完以后，她特别有感触，睡觉前，一直模仿绘本的语气告诉我她有多爱我。于是，我们一起读起了独属于我们的《猜猜我有多爱你》。绘本教会我们的不只是让你感觉到爱，同时也教会你表达爱，而这一点对于中国父母来说是比较欠缺的。
5、【3】背诵并学会应用记叙文知识点
6、我家孩子现在已经上高中了，语文成绩一直很好，但是她从来不会专门复习语文，因为他的语文学习都在平时的积累中。
7、【4】掌握“命题者思维”和“反命题思维”
8、当然，刚开始小小的娃娃并不懂书是什么，所以可能对能拿到的书各种操作，用画笔涂满，用嘴巴撕碎，所以前期给宝宝认物的时候可以选一些安全卫生的布书，不易损坏。等到宝宝会用画笔了，可以给她准备好画本，多次重复带他在画本上用笔，书就会变得很安全。
9、看，这就是潜移默化的力量。
10、在孩子上小学之前，我没教过她拼音，都是直接教的认字。
11、于是我也买了绘本给我家一岁的宝宝读，可是丫头根本听不进去，她会一直动来动去，玩这个，拿那个，因为本就没有听故事的习惯啊。
12、欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！
13、现在孩子们的学习，语文占很重的比例，而且中高考，语文的试题主观题居多，看的就是平时的积累。我一向认为，学习成绩好的孩子不一定都是好孩子，但是喜欢读书的孩子大概率不会是个坏孩子。
14、我觉得对于孩子的话，一定要孩子全面发展嗯，不要老是单方面的发展，或者是不学这个不学那个，而且孩子吃的方面也要让它全都吃，不要挑食，挑食，挑食的话，对于一个人的健康来说是特别不好的一件事情，而且我觉得是特别不开心的一件事情
15、后来我把给她读了很多遍的绘本故事带回老家给我妹妹的家孩子，我妈妈就带着两个读了其中一本，结果我妈妈读错了一个字，我家丫头就赶紧纠正她姥姥，连“的，地，得”都不放过。
16、希望对你有帮助！谢谢！
17、于是我开始换字数稍微多一点的绘本，还是每晚三本，不同的是，等她熟悉了故事内容，我就换新的，不用等一周，两周，三周了。
18、直到一岁后，邻居阿姨家一岁多的外孙子来他家常住。我才发现，她家这才一岁多点的娃娃会自己翻开绘本故事看，还会边看边哈哈笑着咿咿呀呀的说话。邻居阿姨说，那是她家外孙子最喜欢的一套绘本故事《十四只老鼠》系列，那孩子特别喜欢听家长给他读绘本。
19、有一次在报纸上，看到一个报道，说我们这边的一个高考状元的学习事迹，说他并没有上什么辅导班，但是从小就认字，认字的过程，是爸爸喜欢牵着他的手走在街上，然后指着商店门头上的字教他，他就这样在上学前认识了很多字，学会了自己读书。
20、等她习惯了我在她睡前给她读书后，我就开始拿起绘本抱着她读。一边读，一边把故事里的角色指给她看，为了让她理解我读给她的故事内容，我每晚给她读三本绘本，重复一周后，换了其中一本，第二周后在换掉另一本，第三周后换掉最后一本。
1、我是江祎华大应用心理咨询师
2、有的学生知道答题技巧，可还是答不全；
3、【3】背诵并学会应用议论文知识点
4、有的学生不知道从何处下手，答题无方向；
5、一个不爱读书的人，会束缚于单一的三观中，特别容易被别人带着跑。而一个喜欢读书的人，可以从一世看一时，从全局看一隅，不会忧于鸡零狗碎的事情，不会遇事就愤愤不平。他们目之所及的是非之事，都会显得微不足道，蝇头蚊足的些微得失，都会变得毫无意义。