1、一、记叙文结构
2、在记叙文写作中，细节描写非常重要，它能够直接反映出作者对生活的态度和写作水平。
3、读后感的话题，到此。没什么新意，请批评。
4、同学们，如果我们也能在考场作文中运用象征手法的话，必定能引起老师的注意，为你的作文加分。
5、准备一本日记本或者周记本，用于记录心情日记或者做周记成篇练习。
6、细节描写有哪些分类呢？如下：
7、如何能让读者轻松地获得你提供的知识或信息，明白你的意思就非常关键。这就涉及到了语言表达能力、逻辑能力。好的表达可以把一件复杂的事说的清楚简单；不好的表达也可以把一件简单的事说得对方丈二和尚——摸不着头脑。总之，要写出一篇好的文章，思想内容与语言表达是文章的表与里的关系。里有要货，表要精彩，这才算得上是一篇成功的好文章。
8、这是个司空见惯的老话题，难出新出彩。尽管如此，老生仍需再谈。
9、重点来啦，如何才能够做到有文采呢？穆老师为大家归纳如下：
10、何为记叙文？简单来说，就是以记叙为主要表达方式的一种文体，以记叙为主，描写为辅。
11、亲爱的同学们，重点来啦！
12、要想做到这些，没有过硬的教学经验是很难提炼出来的，穆老师接下来将为大家做详细的解答:
13、穆老师为大家列举出考场作文中常见的象征物，如下：
14、在考场作文中，有文采固然重要，但有的考生在实际写作时，往往会陷入误区，写出的文章显得不伦不类，更有甚者，适得其反，具体情况如下：
15、怎样写读后感？
16、“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去，此一法也”。不错，要想在考场上作文取得高分，开头一定要出彩！
17、听优美短文、童诗童话故事，平时多做口头表达练习，培养良好语感。
18、四，结，得出结论。归纳总结全文，感想升华，紧扣题目。
19、象征是一种深入浅出、寄意深远的一种构思方式，也是作家们所热衷的一种写作手法。穆老师认为，象征是一味变平凡为深刻的催化剂，可以化干枯为灵秀！
20、四、让结尾意味深长
1、五、象征手法意境远
2、作文评分时，主要从内容、结构和语言三个方面去考察！因而我们写作文，也要在这三个方面下功夫。
3、第六，掌握青春感悟类的万能写作技巧
4、以电影《李学生》观后感写作为例
5、人物描写的核心在于观察，如果你不去观察或观察不仔细，那么你写出来的人物一定是千人一面，毫无个性可言，更谈不上引起阅卷老师的注意，得到高分。具体情况如下：
6、议论部分，多采用夹叙夹议的方法，叙也可作具体描写，为求行文生动。但是，重点应放在“感”上，多感少叙，篇幅上突出重点。
7、国富民丰精神壮，近年来河南GDP总量稳居全国第五。米字高铁、航空港、郑欧班列、E贸易……经济社会发展日新月异,投资环境越来越好。作为一名河南党员干部，我有责任将李学生无私的精神与担当的勇气传承下去，牢记职责和使命，坚守岗位、勇于奉献，为河南经济社会建设甘做螺丝钉，以实际行动传递河南“好人”正能量。
8、第二，做好读书札记
9、第三，留心观察生活
10、结构大致分为引、议、联、结四部分。
11、七、写出人物个性来
12、近日，在单位的组织下会中观看了电影《李学生》，通过荧幕再次近距离感受了李学生平凡而伟大的一生，他见义勇为、舍己救人、重情重义、拾金不昧的精神深深触动着每位同志的心弦。
13、接着是展开，概括介绍观影经过和概貌：
14、常见的标题格式是主、副题交合，主题后另行破折线接副题。
15、六、细节描写出神韵
16、读后感，有较为固定的模式。
17、重点来啦，如何才能够写好记叙文的开头呢？穆老师为大家归纳如下：
18、新年快乐！元旦快乐
19、记叙文常见的结构形式有如下几种：
20、读后感的四部分结构，不是断然分开的，是一体化的。为便于解说它的写法，才硬生生拆解的。
1、二、让标题放光异彩
2、这种方式会有匠气，但是比较有套路，不至于无话可说，无东西可写。第一种方式需要才气，需要灵感，普通人学起来不容易。第二种方式相当于建筑一座大楼，先要无中生有的设计出一个大楼图纸，即先有方案。然后开始建造。首先浇注四梁八柱这个整体框架，有了框架，就有了整个骨骼，有了形。对于文章而言，不同的标题段落就代表了框架的划分。
3、祝大家心想事成，美梦成真！
4、八、让文章有文采
5、首先祝大家元旦快乐穆老师爱你们
6、子云："言而无文，行之不远"，如果一篇文章没有出色的文采，何以流传广远呢？
7、很高兴回答你的问题！
8、第三个层次是超越感，要升华情感，启发生活。
9、优秀的标题，总是会遵循一些原则，穆老师为大家归纳如下：
10、一篇优秀的记叙文，往往是许多结构知识点的完美组合，穆老师经过查阅各种资料，结合实际教学经验，得出下图：
11、穆老师给大家总结如下:
12、要想写好记叙文，首先得弄明白，为何你的记叙文写的那么烂？那么差？
13、如何写出一篇好文章？
14、在一篇文章中，如果里面的人物没有个性特点，千人一面，那么，这篇文章无疑是失败的。
15、读后感，开篇“我读了什么什么，受到很大启发和教育”云云，中间主体部分大段叙述原作，结尾“我决心以谁谁为榜样，改掉缺点，做什么什么样人”。此是几十年读后感习作的老套。如何把读后感写活，生动感人，发自肺腑，任重道远。
16、在考场上，我们在描写人物形象时，更要善于抓住人物的性格特点，将人物写活，写出个性来，只有这样才能够给阅卷老师留下深刻的印象，有机会获得高分。
17、观后感第一个层次是带入感，深刻体会剧中人物的悲欢离合、喜怒哀乐。首先是引题，写出为什么要写：
18、要想写好一篇记叙文，不仅要结构合理，更要内容丰富，语言出彩、手法独特！
19、如果考场作文，不妨“反弹琵琶”，稍事思索：大家都可能写哪方面，避开大家都可能感悟的角度，别开生面，也许受到青睐，使阅卷老师眼睛一亮，夺个高分。不过风险和意外收获并存，慎用。
20、“细致的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使人看了以后的印象更深刻”，著名作家赵树理如是道。
1、准备一本摘抄本，用于每天摘抄好词好句好段，积累作文素材。
2、第四，掌握记叙文的构建方法
3、第二个层次是跳出感，要突破剧情安排，结合实际，审视社会人生。
4、为了便于大家理解，穆老师列举了一些运用象征手法的文章标题和选出一篇高考满分作文给到大家，具体内容如下：
5、希望穆老师的回答能够帮助到你！
6、三、让开头精致美观
7、学生观看一部电影或电视剧，老师要求写观后感，这也是宽泛意义上的读后感。
8、准备一本每日一句或者每日一段练习本，勤加练习熟能生巧。
9、开篇引述是通常写法，不一定非用引述开篇，引述在何处出现，依布局而定。
10、针对这一问题，穆老师就带着大家一起来学习“记叙文写作之拟写标题”。
11、每个人都有其性格特点，性格特点通常又表现在人物的内在和外在两个方面，具体内容如下：
12、重点来啦，如何才能够写好记叙文的结尾呢？穆老师为大家归纳如下：
13、引述可以用原文，可以用自己的话概括。最好用自己的话来说。
14、日常可以这么做：