1、成功之秘诀，在始终不变其目的.。
2、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
3、十三、掌握好的学习方法，你等于站在了巨人的肩上。
4、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
6、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
7、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
8、岂能尽如人意，但求无愧我心。
9、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
10、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
11、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
12、一、数学知识来源于生活，又服务于生活。
13、静心的做老师，尽心的教学生。
14、让我们一起探索数学的奇妙之处，让数学成为我们的朋友和伙伴！
15、生以求知为乐，师以从教为荣。
16、一切为了孩子，为了孩子一切。
17、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
18、爱己之心爱人，律人之心律己。
19、十五、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
20、八、自然这一巨举是用数学符号写成的。
1、四、聪明出于勤奋，天才在于积累。
2、生命的精彩自于智慧的积淀。
3、五、数学是各式各样的证明技巧。
4、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
5、眼中有孩子，心中有目标。
6、播种希望，收获明天。
7、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
8、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、十九、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
10、用真情教书，用真心育人。
11、厚德载物，自强不息。
12、人以信立世，师以德育人。
13、捧着一颗心来，不带半根草去。
14、知识改变命运，勤奋实现理想。
15、教育是从黑暗大光明的运动。
16、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
17、七、我们欣赏数学，我们需要数学。
18、内存一个爱，外显一个笑。
19、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
1、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
2、认认真真做事，明明白白做人。
3、十七、数学是一切知识中的最高形式。
4、九、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
5、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
6、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
7、教书育人，快乐人生。
8、三、纯数学是魔术家真正的魔杖。
9、我努力，我快乐。
10、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
11、十二、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。
12、言而有信为人，脚踏实地做事。
13、身教重于言教。
14、我希望通过激发学生的思维能力和创造力，引导他们探索数学的奥秘。
15、二、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
16、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
17、我将用耐心和爱心，引导学生克服困难，培养他们的数学思维和解决问题的能力，让他们在数学的世界中找到乐趣和成就感。
18、十六、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
19、数学是一门美丽而深邃的学科，我作为初中数学教师，我的格言是：“数学是思维的翅膀，让我们一起飞翔！”
20、六、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。
1、用爱谱写教育的乐章。
2、十、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。
3、让教育自然无痕。
4、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
5、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
6、数学的本质是证明。因为数学是一种严谨的学问，它不仅仅是关于计算的，更是通过严密的推理和证明，探索数学本质的一种学科。证明是数学的基础，也是其独特之处。数学的证明不仅仅是为了解决实际问题，更是为了探索数学的本质特性。证明的过程可以帮助我们更加深入地理解数学的原理和方法，提高我们的数学思维能力和解决问题的能力。数学的本质是如此严谨和深刻，因此它在各个领域和行业都得到了广泛的应用。
7、用心做事，用爱育人。
8、十一、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
9、我相信每个学生都有无限的潜力，只要他们勇敢地面对挑战，坚持不懈地努力学习，就能够攀登数学的高峰。
10、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
11、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
12、十四、天行健，君子以自强不息。
13、十八、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
14、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。