1、儿童成长过程中所受的影响，来自家庭，来自学校，来自同龄人，但儿童最终还是要独立面对生活。
2、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
3、〔中〕《·离娄上》
4、比喻有志于报国的人，听到鸡叫声，就开始起来练武，来提高自己的本领。
5、太在意别人的眼光，活不出真正的自己。要有性情，要有脾气，培养兴趣同时培养温柔，努力成为你喜欢的样子。
6、宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。
7、十年树木，十载风，十载雨，
8、苏秦是战国时期著名的纵横家、外交家、政治家，年轻时候由于知识浅薄，一直不受重用。回家后，他就开始发奋读书。每当读书到深夜时候，打起了瞌睡，他就用锥子扎一下自己的大腿，靠刺痛大腿的疼痛来提神，让自己保持清醒状态来读书。
9、经师易遇，人师难遇。——司马光
10、关于刻苦练功得名言有很多，下面简单我们就一起来了解一些。
11、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。
12、既然今天，没人识得星星一颗，那么明日，何妨做皓月一轮。
13、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
14、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。
15、〔中〕韩愈《师说》
16、门生不用不如师，师不用贤于门生。
17、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。
18、孙敬是汉朝人，字文宝，勤奋好学，从早上到晚上常常通宵达旦。有时看书到半夜，不免发困，睡了一觉，他非常懊悔，随即找到一根绳子，把头发系在了房梁上，打瞌睡的时候，绳子就会猛拽头发，瞬间睡意全无，他就保持清醒头脑继续读书。
19、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
20、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
1、圣贤诸行无常师。
2、西晋八王之乱引起五胡乱华，苍茫大地民不聊生，生灵涂炭。祖逖和刘琨为此很焦虑，一心报国。一天半夜祖逖听到荒野传来阵阵鸡叫声，就把刘琨踢醒说这鸡叫声不是坏的声音，是在提醒我们改起来操练了，二人于是起床拔剑对舞，直到天明，后来两人为收复北方竭尽全力干出了一番事业。
3、人生就是一场漫长的自娱自乐。讨别人欢心只是小聪明，每天都能讨到自己的欢喜才算大智慧。
4、习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索。—民谚
5、任何打击都不应该成为你消极的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己。
6、传说当年李白小时候在象耳山中读书，学业还没有完成，小李白就想放弃。经过一条小溪的时候，碰到一位正在磨铁棒的老人，李白就好奇的问了问。老人说，我这是打算把铁棒磨成针呢。李白非常佩服老人的坚持意念，于是就回去，继续完成学业。
7、对于老师經典的名人名言
8、讼吾过者是吾师。
9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊
10、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标
11、孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。——印度谚语
12、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。
13、我们做父母的，在教育孩子的过程中，应该以民主的方式和孩子进行平等的交流，而不是以权威的姿态对孩子的行为进行道德评判。
14、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。”
15、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
16、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭
17、夫子循循然善诱人。
18、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
19、不论是玉人的歌声，還是鬣狗的狂吠，不论是鳄鱼的泪水，還是恶狼的嚎叫，都不会使我松懈。——恰普曼
20、用责任撑起胜利的职业，依诚实维持开阔的人生。
1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
3、是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—爱比克泰德
4、〔中〕《论语·子罕》
5、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。
6、〔中〕陈确《闻过》
7、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
8、修养是指一个人的品质，道德、气质，对生命的领悟等，经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人，不仅有志气，而且能拼搏，不仅热爱事业，而且热爱生活积极上进，不仅有着高尚的道德和情趣，丰富的阅历，而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人，一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际，从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。
9、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
10、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
11、总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。——亚里士多德
12、搏击、寻求可以衬托
13、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。——[日]木村久一
14、凡学之道，严师为难。
15、人之患在好为人师。
16、学生真正愿意学、喜欢学，既是学业课业负担合理的一个标志，也是教育减负，应当追求达到的境界。
17、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
18、《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
19、匡衡，字稚圭，非常勤奋爱学，但是家里面很穷，买不起蜡烛，邻居家点的有蜡烛但是光线找不到匡衡家。于是匡衡就把墙壁凿了一个洞，把邻居家的光线引了过来，让光照在书上，开始读了起来。邻居知道了这件事，不但不生气，反而感慨匡衡勤奋好学。
20、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
1、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
2、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——赵东华
3、只有功夫深，铁杵磨成针。
4、要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。
5、以诚动人，以责律已。
6、〔中〕陆佃《省试策问》
7、关于刻苦用功的名言还有很多很多，欢迎交流
8、孙康家里也是一贫如洗，买不起蜡烛，到了冬天的要求，他就利用雪的反光勤奋苦学的故事。
9、这句名言说的是只要一个人肯坚持，能下功夫，日积月累，水滴石穿，捣米或者捣衣的铁棒都能磨成绣花针。
10、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
11、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。——爱比克泰德
12、浅谈老师在高中数学教学中的演示作用
13、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
14、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
15、以出色文化滋润人，以高尚品德培养人，以付出精神侵染人。
16、相信自己就好了，没什么大不了的，真的，不用想太多，会什么做什么，你不会的他们肯定会的也不多，相信我没错!
17、问学必有师，讲习必有友。
18、以下是关于他关于家庭教育的名言：
19、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
20、我是豫东哥哥，我来回答这个问题
1、头悬梁锥刺股说的是两个故事。
2、教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——哲学家雅斯贝尔斯
3、早点放手，让孩子自己动手。
4、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
5、坚韧如他，强大如他，哪怕始终行走在黑暗的世界里，他的心，也是澄澈而干净的。
6、真正的教育不在口训而在于实行。
7、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
8、原因：《新课程·老师》2015年第04期
9、学生的学习被各种学校功课塞得越满，给他留下的供他思考与学习直接有关的东西的时间越少，那么他的负担过重，学业落后的可能性越大。
10、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
11、《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”
12、有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。——木村久一
13、家庭教育的重要性毋庸置疑，但是老师的作用也很重要，老师、家长、孩子究竟要怎么配合才能达到更好的教育效果呢？
14、示范作用，推动教学相长。
15、老师是人类的生命工程师。——斯大林
16、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的
17、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金
18、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
19、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
20、儿童的智慧在他的手指尖上。