1、上课时，你思维活跃，积极举手回答问题。作业认真完成，书写端正。

2、你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!

3、你的每一点滴进步，都让老师高兴不已。当然，你也有让老师失望的时候，那就是上课常爱跟同桌说悄悄话，以后不会了，对吗?

4、我的愿望是让我的房⼦变成⼀本厚厚的字典，不会的字可以查找字典，让我学到更多知识。我的愿望是让残疾⼈恢复健康，让残疾⼈过上幸福的⽣活。

5、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

6、思维敏捷、反应快、解决问题能力强。

7、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

8、积极思考，有自己的见解，能够对课堂上的问题提出建设性的意见和建议。

9、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

10、平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

11、我的愿望就是做个画家。

12、今天,当你迎着阳光,带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。

13、我可以把不常见的东西画下来。这样不管在哪⾥看到奇异的花朵和奇特的风景，都可以画下来给同学们看，同学们就不⽤专门跑去了。

14、xx，你是个肯动脑肯下功夫的孩子，关心同学热爱集体，由于你的努力期中考试有了很大起色，希望你继续努力，争取期末获得更加优异的成绩。

15、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

16、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎

17、有较强的自我管理能力，能够自主学习和探究知识。

18、有吃苦耐劳的精神，能够克服困难和压力，为自己的目标和梦想不断努力。

19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

20、星期六，我正在家里做着书签，怡颖来我家玩。

21、要求家长写评语，大多数是为了家校配合。从四方面写：对孩子成绩评价，孩子近期表现，感谢老师，家长表态。

22、你想知道我的愿望是什么吗？那就跟我来吧！

23、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

24、学习态度端正，但需要加强参与课堂讨论和提问的积极性。

25、①很感谢老师的栽培和付出，我看到了我家孩子的成长和进步，希望以后能继续保持下去，辛苦了李老师！

26、做事认真，但需更加主动与老师和同学沟通，提出问题。

27、你是个聪明勇敢的男孩子，做事总是很认真，为同学们收发作业又快又好，是同学、老师都喜欢的班干部。上课能认真听讲，积极举手回答问题，声音响亮，是同学们学习的好榜样，还有你的乒乓球打得特别好真的很令人羡慕哦。与人相处时要学会控制自己的情绪，把快乐带给更多的人，相信你也会快乐的。

28、我的朋友陈怡颖有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。

29、我可以在雪⽩雪⽩的墙上画上⼀幅幅美丽的图画，让所有⼈的家变得更漂亮；我还可以在⽯头上画画，把原本毫不起眼的⽯头变得五彩缤纷，送给⼤家⽤来装饰屋⼦。

30、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

31、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

32、你的学习成绩优良，是位优秀的学生。

33、你的眼睛写满乐乖巧和懂事。虽然你是我们班年龄最小的，但你的表现告诉了大家：你是一个真正的男子汉。

34、我要好好学习画画，希望能早⽇实现我的愿望。

35、这些评语可以根据具体的学生情况和表现进行个性化的调整，目的是鼓励学生优点，并提出需要改进的方面。

36、老师非常高兴，这学期你进步了。能按时完成作业，上课坚持听讲，积极举手发言，字写得也有进步，真了不起!坚持下去吧!坚持就是胜利!

37、有⼀回我的⼩兔⼦⽣病了，不吃东西，我和爸爸带它去兽医那⼉看病。医⽣喂它喝⼀些药⽔，它渐渐地好起来，恢复了平⽇⾥的精神。

38、长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了。

39、学习刻苦，积极参与课堂，努力进步，成绩稳步提升。

40、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

41、下学期努力奋斗步步高升

42、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

43、启奥的可爱,大家喜在眉梢。

44、希望你能够在接下来的学习中继续保持热情，认真学习知识，成为一个优秀的学生，在日常生活中你能够乐于助人，是同学的好帮手，是你父母的骄傲，

45、我的愿望有很多，我想在春天追逐五彩缤纷的蝴蝶，我想在夏天欢畅的像鱼⼉⼀样游泳，我想在秋天捡拾飘落的枫叶，我想在冬天堆憨态可鞠的雪⼈。可仔细想来，这些都是⾃⼰的快乐，我还有⼀个能给别⼈带来快乐的愿望，那就是将来成为⼀名科学家，研究出“灵丹妙药”，让⼈类远离病痛的折磨。

46、面对困难能坚持不懈，有良好的学习态度。

47、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

48、我的愿望是当⼀名医⽣，为病⼈减轻痛苦、救死扶伤、奉献爱⼼。让所有的⼈都健健康康、快快乐乐，让他们丢掉病魔的缠⾝，幸福快乐的⽣活，使这个世界充满欢笑和友爱。我要好好学习争取实现我的愿望。

49、作业认真，细致，准确，自觉按时完成。

50、你的聪明,大家喜在心里。

51、表达不清晰，说服力不强。

52、始终保持专注和积极的学习态度，成绩优异。

53、写家长对孩子之后的希望，比如成绩进步，学习更有上进心，写作业更细心，听课更认真等等。希望老师更加严格要求，希望老师可以多加批评与监督等等。举例：

54、现在还学会了自己穿鞋子,真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。

55、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。

56、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

57、具有强烈的责任心和组织能力，在班级中担任各种职务表现出色。

58、喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子

59、为了我的愿望给更多的⼈带来快乐，我要加油了！

60、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

61、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

62、在这一个学期里我有很多地方不好，我要说出来，给下一个学期做好准备。如：上课爱和别人说话，搞搞小动作。听写听不好;做作业爱磨时间;做一点，说一点。但是我也有很多优点：上课举手比较积极。我要改掉那些缺点，把优点保持住。

63、乐于助人，积极参与班级活动，团结同学，表现出色。

64、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

65、我要给那些买不起画的⼈画画，他们想要什么画，我就能画出什么画，免费送给他们，希望他们⽣活的更美好……

66、大胆创新，勇于尝试新的学习方法和技巧，不断提高自己的学习效率。

67、我的愿望⼩学⼆年级写话

68、该同学学习刻苦努力，积极向上，能够团结同学，很好地和同学打成一片，上课认真思考，积极回答问题，能够帮助其它同学答疑解难，有爱心，有活力，有朝气，就是书写出现潦草不认真现象，希望今后引起高度重视，端正写字姿势，规范书写格式，让自己全面发展，成为最棒的自己！

69、我的愿望像经历过风⾬之后的彩虹，像经历过地震之后重建的家园，还像经历过成功后的喜悦。为了⾃⼰的愿望，我们只有不断努⼒，不断去追求，这样才能实现它！

70、绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。

71、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

72、在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！

73、以下是一些七年级学生评语的示例，每个评语均在30字以内：

74、你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因，很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要你多用一份心，课上多花一份功，课后多出一份力，你也可以与其他同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。

75、头蛇尾之感。

76、我的愿望是让我的房⼦长上翅膀，飞向蓝蓝的天空看景⾊多美丽，看家园多美好。

77、课堂表现积极，但需要提高作业的仔细度和书写规范。

78、在班级中积极参与各种活动，领导力和团队合作能力强。

79、你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时：你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感激你。你为了学生的长进正在不断追求中，我祝福你：祝福好运伴随你，祝福成功伴随你!

80、可爱的晓晓,大家都很喜欢你。

81、课堂表现积极，但需要更认真完成作业。

82、她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。